小班獨(dú)立進(jìn)餐教案

    時間:2021-09-22 12:11:11 教案 我要投稿

    小班獨(dú)立進(jìn)餐教案

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    小班獨(dú)立進(jìn)餐教案

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,讓幼兒明白獨(dú)立進(jìn)餐的重要性。

      2、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐的基本方法:一手拿勺一手扶碗,把飯菜一勺一勺送進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽。

      活動準(zhǔn)備:

      張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干、PPT視頻好習(xí)慣寶寶貼畫。

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      1、帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動。

      二、新授課程

      1、“聽”故事提問導(dǎo)入:小朋友,你是自己吃飯的嗎?請聽故事《小兔子學(xué)吃飯》。

      2、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。

      教師提問:小兔子為什么會餓的肚子咕咕叫?

      教師總結(jié):小兔子什么事情都要媽媽幫他做,平時吃飯也要媽媽喂,后來兔媽媽有事出去了,小兔子在家里餓的'肚子咕咕叫,最后沒辦法自己

      學(xué)會了吃飯,這樣再也不會餓肚子了。

      3、“看”動畫提問導(dǎo)入:小朋友,你們會自己吃飯嗎?

      4、認(rèn)真看動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

      (1)小朋友們吃飯之前先做什么?

      (2)媽媽教會萌萌怎樣吃飯?

      (3)媽媽告訴我們吃飯時應(yīng)該注意些什么?

      5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

      教師總結(jié):媽媽告訴我們吃飯的時候應(yīng)該一手扶碗一手拿勺子,吃飯的時候不能說話,應(yīng)該慢慢嚼慢慢咽,以后我們也要像蒙蒙學(xué)習(xí),自己吃飯!

      6、圖譜演示,游戲?qū)搿?/p>

      教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對錯并說明原因。

      教師看圖總結(jié):我們要像寶寶學(xué)習(xí),自己吃飯,不用媽媽喂,不剩飯,這樣才是好孩子。

      三、結(jié)束部分、游戲互動

      游戲名稱:《給動物寶寶喂食》

      游戲準(zhǔn)備:張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干

      游戲玩法:幼兒分組喂小動物吃食物。

      四、活動延伸

      (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀兒歌:

      “小勺子手中拿小米飯送嘴中

      細(xì)細(xì)嚼慢慢咽自己吃真能干”

      (2)吃飯的時候鼓勵孩子獨(dú)立用餐,不浪費(fèi)糧食

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