中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》

    時間:2021-09-22 10:40:49 教案 我要投稿

    中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》

      作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》

      美術活動:

      快樂旅行家蝸牛。

      設計意圖:

      新《綱要》提出:“幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式,應支持幼兒富有個性和創造性的表達,克服過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。”我們認為,雖然不是每一次繪畫活動都必須讓幼兒學習新的技能和方法,但是,在大多數美術活動中仍然需要有關表現方法的討論,而在情景中幼兒的學習狀態是否積極主動是最重要的。只有深入幼兒的生活,從他們的活動中選取有趣的題材,并將這些題材加以篩選,按幼兒的特點進行加工提煉,創設不同的情景,才能達到這個目的.。基于這一點,我設計了本活動。

      活動目標:

      1、學會運用粗細不同的筆作畫,初步培養幼兒線描的興趣。

      2、借助已有的繪畫經驗,用線條大膽添畫并裝飾背景,使畫面更加豐富。

      活動準備:

      1、色紙、粗細不同的勾線筆,兩張范圖。

      2、將幼兒平常創作的線條圖案布置在活動室顯眼的地方。

      活動過程:

      1、以“春天到了,蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去旅行”的故事情節導入。

      2、啟發幼兒說出自己想添畫的背景。“請小朋友幫助蝸牛爸爸媽媽提供一些旅游地點。”

      3、出示教師范圖,引導幼兒觀察、比較、討論:“裝飾哪一部分比較好?”

      4、鼓勵幼兒作畫時大膽表現自己的想法,并根據實際情況給予指導。

      5、幼兒將自己的繪畫作品編成一個簡單的故事,自由交流。

      6、教師有意識選擇幾幅有代表性的畫,組成連環畫,并即興講故事,進一步引發幼兒創作和表達的欲望。

      7、延伸活動:教師將圖畫投放在區域中,讓幼兒繼續創作組編故事。

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