大班美術優質課教案《瓶子穿新衣》

    時間:2021-09-18 20:31:04 教案 我要投稿

    大班美術優質課教案《瓶子穿新衣》

      作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的大班美術優質課教案《瓶子穿新衣》,歡迎大家分享。

    大班美術優質課教案《瓶子穿新衣》

      設計意圖:孩子進入大班后,更多方面是培養他們成為社會人,讓他們了解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環保中廢物的利用,讓孩子在了解環保的過程中,也體會著一種關心社會的責任,并把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的.瓶子,并加以設計裝飾來美化環境,這就是我選材的意圖。

      活動目標:

      1、知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

      2、通過對各種投入材料的聯想組合,設計富有創意的立體裝飾瓶。

      重點難點:利用瓶子的各種形狀來設計成裝飾物。

      活動準備:

      1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

      2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。

      3.欣賞作品。

      活動流程:激發興趣、導入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品。

      活動過程:

      (一)激發興趣,導人活動。

      1、帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

      2、向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

      3、激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

      (二)引導構思,聯想組合。

      1、引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

      2、幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

      (三)自主選材,想象制作。

      1、充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

      2、幼兒制作過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當點撥、指導。

      (四)相互介紹,欣賞作品。

      1.介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

      2.啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

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