幼兒園大班音樂律動教案《為什么》

    時間:2021-09-18 19:56:27 教案 我要投稿

    幼兒園大班音樂律動教案《為什么》

      作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂律動教案《為什么》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班音樂律動教案《為什么》

      活動目標:

      1、初步學會歌曲,會用提問的語氣歌唱,并唱準附點音符和休止符。

      2、對探究科學、自然現象有濃厚的興趣。

      活動重點:

      初步學會歌曲,記住歌詞。

      活動難點:

      唱準附點音符和休止符。

      活動準備:

      小魚、小鳥、星星、河水的圖片;"?"標志的圖片。

      活動過程:

      一、活動導入

      1、師:溫暖的春天來到了,讓我們來活動活動一下身體吧!(幼兒隨《為什么》樂曲做不同的身體動作,感受旋律、節奏。)

      2、師:剛才我們一起動了動,現在我們一起唱一唱吧!(幼兒隨《為什么》的`樂曲用"啦"字哼唱。)

      二、學習歌曲

      1、師出示圖片:"?"。

      提問:這是什么?表示什么?

      2、師分別出示圖片,學說歌詞。

      ⑴出示圖片小魚。提問:這是什么?看到小魚你想問什么問題?

      引導幼兒用歌詞內容回答:小魚兒為什么游得歡?(邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。)

      ⑵出示圖片小鳥。提問:這是什么?看到小鳥你想問什么問題?

      引導幼兒用歌詞內容回答:小鳥兒為什么飛得高?(邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。)

      ⑶出示圖片星星。提問:這是什么?看到星星你想問什么問題?

      引導幼兒用歌詞內容回答:天上星為什么亮眼睛?(邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。)

      ⑷出示圖片結冰的河水。提問:這是什么?看到河水你想問什么問題?

      引導幼兒用歌詞內容回答:河里水為什么會結冰?(邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。)

      ⑸師:科學知識真不少,怎么樣才會知道?

      引導幼兒用歌詞內容回答:好好學習一定會知道。(邊有節奏地說邊做動作。集體、個別練習說。)

      3、師示范唱歌曲。

      師:我們還可以把有趣的問題唱出來。師示范唱歌曲。

      4、再聽一次范唱,聽完說出最喜歡哪一句。

      幼兒說到哪一句,集體就學唱哪一句。

      5、鼓勵幼兒跟隨教師演唱,邊唱邊做動作。

      重點指導幼兒唱準附點音符和休止符。

      6、引導幼兒用提問的語氣唱歌。

      師:你發現這首歌和我們以前學的歌曲有什么不一樣?

      7、給歌曲起名。

      師:你覺得給這首歌取什么名字比較好?(《為什么》)

      三、創編歌曲

      師:小朋友的問題一定也很多,你有哪些"為什么"呢?

      1、引導幼兒模仿歌詞提出問題,一起創編表演歌曲。

      2、幼兒自由組合,隨歌曲伴奏邊演唱邊表演。

      四、活動小結

      激發幼兒的學習興趣,在日常生活中學會觀察、思考,好好學習,了解更多的知識。

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