大班語言活動教案《百花公主》

    時間:2021-09-18 19:56:16 教案 我要投稿

    大班語言活動教案《百花公主》

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的大班語言活動教案《百花公主》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班語言活動教案《百花公主》

      活動內(nèi)容:

      語言故事《百花公主》

      活動目標:

      1、教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助他人,懂得助人為樂的道理。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解能力、分析能力及口語表達能力。

      3、理解故事內(nèi)容,記住大體情節(jié),學習詞:助人為樂。

      活動準備:

      多媒體課件、字卡

      活動分析:

      這個故事語言淺顯易懂,情節(jié)生動有趣,適合孩子的理解能力和接受水平。學習這個故事的重點是在理解故事的基礎(chǔ)上,懂得關(guān)心幫助有困難的人。難點是體會幫助別人是一件快樂的事情。以提問法、引導法突破重難點,在導入時提出問題:引導幼兒理解在什么時候心情會很快樂。以欣賞課件為切入點,引起幼兒興趣,講述故事,進行提問:故事的`名字?故事中發(fā)生了一件什么事?分段欣賞課件并進行提問:金龜子這樣做對不對?為什么?小魚、大龍蝦和蝴蝶是怎么做的?他們的心情怎么樣?進行生活延伸:你想想還有什么辦法來幫助它?在生活中應該怎樣來幫助有困難的人?

      活動過程:

      一、導入

      提問:小朋友,你們遇到什么事時,心情會很快樂?

      二、展開

      1、展示課件,幼兒聽故事

      提問:

      (1)故事的名字是什么?(出示字卡:百花公主)

     。2)故事中有誰?(出示字卡:百花公主、魚、金龜子、龍蝦、蝴蝶)

     。3)發(fā)生了一件什么事情?

      2、分段欣賞故事

      提問:

     。1)金龜子是怎樣做的?這樣做對嗎?為什么?

     。2)魚兒們聽到公主的哭聲是怎樣做的?魚兒、龍蝦幫助公主后,心情怎么樣?為什么?

     。3)蝴蝶是怎樣幫助公主的?幫助后的心情怎么樣?

     。4)你喜歡故事中的誰?為什么?(引導幼兒說出詞語:助人為樂)

      3、擴散思維

      提問:還有什么辦法可以幫助百花公主?

      三、結(jié)束:

      進行生活滲透,請幼兒講一講如何在生活中幫助有困難的人。

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