小班國慶放假教案

    時間:2021-09-18 12:40:51 教案 我要投稿

    小班國慶放假教案模板(通用6篇)

      作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班國慶放假教案模板(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班國慶放假教案模板(通用6篇)

      小班國慶放假教案1

      活動來源:

      托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

      托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

      小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

      活動目的:

      1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。

      2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

      活動準(zhǔn)備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)

      活動內(nèi)容:

      一、教師簡單介紹家長的來意。

      二、引出制作內(nèi)容。

      三、交代制作過程。

      四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

      五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

      六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

      小班國慶放假教案2

      活動背景:

      每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      活動名稱:生日快樂

      活動準(zhǔn)備:炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲

      活動目的:

      1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

      活動過程:

      一、播放生日快樂歌曲

      1.這是什么歌啊?

      2.你在什么地方聽過?

      3.你的生日是哪天?

      4.過生日的時候,都有誰?

      二、其實(shí)我們的祖國媽媽也快過生日啦

      1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

      2.大家會怎樣慶祝呢?

      幼兒自由討論

      3.教師為每組提供五星紅旗。

      4.教師講解五星紅旗。

      5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

      三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

      教學(xué)反思:

      讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

      小班國慶放假教案3

      主題目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。

      3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

      主題內(nèi)容:

      1、國旗國旗多美麗

      2、漂亮的五星紅旗

      3、國慶節(jié)里真熱鬧

      4、祖國媽媽過生日

      5、祖國真大

      目標(biāo):

      1、知道國旗的特征,能大膽地演唱歌曲。

      2、感受國旗的莊嚴(yán),萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      準(zhǔn)備:教學(xué)ppt

      過程:

      一、激趣導(dǎo)入

      播放ppt,提問:這是什么顏色的?這是什么?數(shù)數(shù)有幾顆五角星?

      小結(jié):這是紅紅的五星紅旗,是我們的國旗。

      二、欣賞歌曲

      1、播放無聲ppt,感受畫面,理解歌詞。

      2、教師范唱,幼兒傾聽。

      3、教師演唱,幼兒輕輕跟唱。

      三、學(xué)習(xí)歌曲

      1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。

      2、邊做動作邊演唱歌曲。

      3、利用維尼小舞臺進(jìn)行歌曲表演。

      小班國慶放假教案4

      目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

      2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

      3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

      準(zhǔn)備:

      教師范例、幼兒繪畫用品

      流程:

      導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評

      重難點(diǎn):

      合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

      過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1、小朋友,這幾天國慶節(jié)過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節(jié)的

      2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

      二、交代任務(wù)、幼兒作畫

      1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊

      2、教師示范,幼兒觀察

      3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)

      4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

      三、相互講評

      展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。

      小班國慶放假教案5

      目標(biāo)

      1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

      2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

      3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      準(zhǔn)備

      1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

      2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

      過程

      1. 觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

      提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

      2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

      3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

      幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

      評價

      能清楚地朗誦兒歌。

      [附] 兒歌

      祖國祖國生日好

      十月一日國慶到,

      五星紅旗迎風(fēng)飄,

      小朋友們拍手笑,

      祖國祖國生日好。

      教學(xué)反思:

      讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

      小班國慶放假教案6

      活動來源:

      每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      活動目標(biāo):

      1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

      3、能以自己的.方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      5、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      活動重難點(diǎn):

      知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

      活動準(zhǔn)備:

      人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

      二、基本部分

      (一)介紹國慶節(jié)。

      教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

      (二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

      (三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

      教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

      三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

      小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價。

      活動延伸:

      藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

      活動反思:

      幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

      通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高—潮。

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