小小班數學活動教案怎么寫:10000以內數的認識

    時間:2021-09-17 19:29:47 教案 我要投稿

    小小班數學活動教案怎么寫:10000以內數的認識

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小小班數學活動教案怎么寫:10000以內數的`認識,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小小班數學活動教案怎么寫:10000以內數的認識

      教學內容:第73~74頁的例4和例5及練習題。

      教學目標

      (一)基礎目標:

      1、回憶探究10個一百是一千的過程,認識新的計數單位"萬"。

      2、掌握萬以內數各個數位的十進制關系、數位順序以及簡單的數的讀寫。

      3、體會數與生活的密切聯系,激發(fā)學生學習興趣。

      (二)發(fā)展目標:

      發(fā)展學生的數感,激發(fā)不同層次學生學習興趣,會較快地讀出較大數。

      教學重點:進一步認識計數單位"萬"。

      教學難點:掌握萬以內數各個數位的十進制關系及數位順序。

      教學媒體設計:

      1、教學用具:計數器、數位順序表。

      2、桌椅擺放:"品"字型

      教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動

      設計意圖:

      一、談話引入。

      1、上節(jié)課我們認識了生活中的大數,誰來舉例說一說?

      2、上節(jié)課認識的一個新的計數單位是什么?

      師:今天我們繼續(xù)學習大數幼兒園教案。

      1、生回憶,舉例。

      2、讓A層學生回答,B層學生補充。通過回憶舊知,激發(fā)興趣,為這節(jié)課的學習做好鋪墊。

      二、探究新知。

      1、出示南京長江大橋圖。

      (1)請學生說一說對南京長江大橋的認識。

      (2)請學生認讀公路橋、鐵路橋的長度。

      2、出示例4

      (1)觀察例4中的立方體,數一數:一個大立方體中,有多少個小立方體?

      (2)10個大立方體中,共有多少個小立方體呢?

      (3)小結并板書:

      一千一千地數,10個一千是一萬。"萬"也是一個計數單位,它和千是相鄰的計數單位。

      3、出示例5①數一數②撥一撥:出示③④B層學生匯報A層學生認讀,B層學生補充訂正。

      (1)生數一數,并說一說是怎么數的?

      (2)借助計數器共同數一數。

      (3)可請B層學生說一說,再讓A層學生說一說。

      ①學生根據小方塊數出2356②③④

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