幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)書法工具》含反思

    時(shí)間:2021-09-16 20:21:42 教案 我要投稿

    幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)書法工具》含反思

      作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)書法工具》含反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)書法工具》含反思

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步認(rèn)識(shí)毛筆、墨汁、宣紙等書法用工具。

      2、初步學(xué)習(xí)握毛筆,掌握基本的握毛筆的姿勢(shì)。

      3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

      4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、毛筆、墨汁、紙張

      2、幼兒書法作品數(shù)幅

      教學(xué)過(guò)程:

      1、介紹書法用工具:毛筆、墨汁、宣紙

      2、介紹由來(lái)。

      3、出示幼兒書法作品觀賞。

      4、老師示范用以上工具書寫,激發(fā)幼兒書法學(xué)習(xí)的興趣。

      5、練習(xí)握毛筆。

      (1)故事法:寫字執(zhí)筆的五個(gè)手指,就是五個(gè)用力推車上山的好兄弟,有推車的,有拉車的,還有扶住東西不往下掉的,最小的'弟弟則是在一旁鼓勁加油的,五個(gè)人分工合作缺一不可,所以要想寫好字,必須要讓五個(gè)手指密切配合才行。

      (2)游戲法:小手是交通警,指揮正確了,毛筆才能聽(tīng)從你的指揮,我們來(lái)學(xué)做小民警:右臂彎曲于胸前,成小民警狀,然后將毛筆當(dāng)作指揮棒(豎著)交給小民警,讓孩子用食指、中指、大拇指輕輕握筆并運(yùn)筆。

      (3)兒歌法:筆竿要直;筆要捏緊;掌要豎起;手心要空;筆竿照鼻。

      6、利用毛筆涂鴉,激發(fā)興趣。

      7、介紹如何收拾整理工具,幫助形成良好習(xí)慣。

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng)只是讓幼兒初步認(rèn)識(shí)書法工具,但活動(dòng)前對(duì)幼兒原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)得過(guò)高,導(dǎo)致幼兒在認(rèn)識(shí)書法作品的時(shí)候遇到很大的困難,在認(rèn)識(shí)書法工具的過(guò)程中感到吃力。在以后的教學(xué)活動(dòng)中要深入了解幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),除了備教材,還要備孩子,這樣才能使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

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