中班美術(shù)中秋節(jié)教案

    時間:2021-09-15 16:29:58 教案 我要投稿

    2021中班美術(shù)中秋節(jié)教案模板(通用5篇)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的2021中班美術(shù)中秋節(jié)教案模板(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021中班美術(shù)中秋節(jié)教案模板(通用5篇)

      中班美術(shù)中秋節(jié)教案1

      活動目標:

      ⒈學(xué)習(xí)用橡皮泥制作月餅。

     、蚕矚g參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

      活動準備:

     、比耸忠环菹鹌つ唷⒛喙ぐ、稍大的圓形瓶蓋若干。

     、彩占鞣N月餅盒。

      活動過程:

     、逶嘛灥觊_張

     、毙∨笥阎乐星锕(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅),我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

     、渤鍪尽霸嘛灐倍Y盒,師幼一同觀察月餅。

     、持星锕(jié),月亮圓圓,月餅也是圓圓的,上面會有一些美麗的花紋,有的還有漂亮的圖案。

     、孀鲈嘛

     、苯榻B橡皮泥以及泥工板。

     、惨龑(dǎo)幼兒探索做月餅的方法:想一想、試一試,怎樣把橡皮泥變圓。

     、硞別幼兒示范探索的方法,教師引導(dǎo)幼兒討論團泥,按壓等方法。

     、丛试S幼兒用不同的方法制作月餅:用手掌壓或用工具壓,然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓,然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

      ⒌個別指導(dǎo),鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

      中班美術(shù)中秋節(jié)教案2

      內(nèi)容與要求:

      1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。

      2、回憶中秋賞月,體驗看月亮的快樂。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      活動重難點:能表現(xiàn)出人物抬頭時的動態(tài)。

      活動準備:教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

      活動流程:討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗

      活動過程:

      一、討論演示

     。1)討論對比畫

      1、出示范例1,師:猜猜畫上的小朋友在干什么?看上面的時候頭要怎么樣?

      2、出示范例2,師:抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣?

      3、幼兒共同討論:通過比較來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

      4、小結(jié):原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

     。2)討論示范畫

      1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。

      2、出示范例3,師:中秋節(jié),有好些小朋友都在看月亮……

      二、操作表現(xiàn)

      1、教師提出要求:把看月亮的人畫大,注意五官的位置;把賞月的人都打扮一下。

      2、幼兒創(chuàng)作:人手一份繪畫紙,幼兒進行繪畫。

      3、教師指導(dǎo):根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進行鼓勵與幫助。

      三、分享交流

      1、共同欣賞,師:小朋友都看到月亮了嗎?

      2、互相肯定:大家畫的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

      (延伸活動:出示其他范例,引導(dǎo)幼兒在個別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……)

      中班美術(shù)中秋節(jié)教案3

      活動目標

      1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

      2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

      3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

      4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

      5、交流月餅的形狀和味道。

      重點難點

      月亮為什么有圓缺。

      活動準備

      月餅(若干份),圖畫紙,彩色水筆,范畫(月之中、月中、月末時的月亮)。

      活動過程

      一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

      1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

      2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。

      二、了解月亮的變化規(guī)律。

      1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

      2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

      3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了.......到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

      三、畫一畫:會變的月亮。

      教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

      幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

      中班美術(shù)中秋節(jié)教案4

      【活動目標】

      1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月、吃月餅的習(xí)俗。

      2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的快樂。

      【活動準備】

      1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

      2、不同款式的月餅圖片;

      3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

      【活動過程】

      一、談話引出課題。

      小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

      二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的.過程。

      三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

      出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

      小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團圓節(jié),是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

      四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進行引導(dǎo)。

      五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

      在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

      六、作品欣賞并展示。

      中班美術(shù)中秋節(jié)教案5

      活動目標:

      1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,并展開想象,讓“月餅”飛起來,感受成功的喜悅。

      2、知道中秋節(jié)到了,月亮圓了,感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。

      活動準備:

      1、藍色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

      2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

      3、有關(guān)中秋的歌曲,電腦。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      師:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月,吃月餅)

      二、展示背景圖

      師:“藍色的夜空靜悄悄的,月亮在哪呢?”

      出示圓盤,“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

      打開圓盤后面的翅膀,演示飛到背景圖上!爸星锕(jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單,她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

      三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

      師:“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說:月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

      師:“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

      四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

      重點:提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。

      伴奏:《爺爺為我打月餅》

      五、想象添畫

      1、師:“這么多可愛的月餅寶寶,我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

      鼓勵幼兒想象出不同的方法,師簡筆畫出。說到長翅膀時,教師演示雙手蘸色印的方法。

      重點:翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

      2、幼兒添畫,提供勾線筆和顏料,用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

      六、展示作品

      1、將幼兒作品布置在主題墻飾上,體驗成功的喜悅。

      2、“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,月亮寶寶好開心啊,她給小朋友們送來了月餅感謝。

      出示圓圓的月餅,讓小朋友聞聞,一起切月餅,分享。

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