小班數(shù)學(xué)教案:大大和小小教案及教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-09-09 17:40:35 教案 我要投稿

    小班數(shù)學(xué)教案:大大和小小教案及教學(xué)反思

      身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案:大大和小小教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班數(shù)學(xué)教案:大大和小小教案及教學(xué)反思

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      根據(jù)本班幼兒情感需要和年齡特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒區(qū)分大與小。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)大與小

      2、區(qū)分大小餅干后,開(kāi)心的分別喂食大小鴨子吃餅干。

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

      4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      區(qū)分大小

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、褐色色卡紙做的大小不同的“餅干”若干(保證每人一塊大的,一塊小的)

      2、帶有大鴨子的盒子及小鴨子盒子

      3、背景音樂(lè)

      活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的.表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

      1、說(shuō)兒歌《小胖豬》“小豬吃得飽飽,閉上眼睛睡覺(jué),兩只耳朵扇扇,小尾巴搖搖。”,吸引幼兒注意力。

      2、出示大小兩個(gè)籃球。和幼兒玩“我滾球,你來(lái)接”的游戲,并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己拿到的是大球還是小球。

      3、給幼兒發(fā)褐色色卡紙做的每人一套

      聽(tīng)口令,舉起手中的大小不同的餅干的游戲。

      4、游戲:聽(tīng)口令,喂餅干

      每個(gè)小朋友手里都有什么樣子的餅干呢?(大餅干和小餅干)

      老師說(shuō):你們就把大餅干舉起來(lái)喂小鴨子;老師說(shuō)“小餅干”你們應(yīng)該舉起什么餅干啊?(小餅干)

      老師說(shuō):“小鴨子要吃那大餅干,小鴨子要吃那小餅干……”背景音樂(lè)《莫扎特-小小鴨子水中游》

      3、喂餅干

      老師出示帶有兩只不同大小的鴨子的盒子:

      現(xiàn)在,我們把餅干喂給鴨子吃好嗎?

      這兩個(gè)鴨子哪個(gè)大?哪個(gè)小?

      我們要讓大鴨子吃大餅干,小鴨子吃小餅干,這樣它們就都能吃得飽飽的了。

      現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備把餅干喂給小鴨子吃吧!來(lái)第一組的小朋友上來(lái)喂餅干,依次其他組。

      背景音樂(lè)《開(kāi)心的笑》

      課外延伸:

      1、請(qǐng)幼兒觀看課件上大小不同的東西。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒觀察生活的大小不同的東西。

      教學(xué)反思

      1、有的孩子將小餅干放進(jìn)大箱子。平時(shí)在園利用玩具等讓幼兒多次復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。課件上面吸引幼兒注意。

      2、環(huán)節(jié)清晰,但語(yǔ)言不夠精練。應(yīng)該多思考孩子會(huì)怎樣說(shuō),更加合理的問(wèn)出自己的問(wèn)題。

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