幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:制作多彩的服裝

    時(shí)間:2021-09-09 15:20:48 教案 我要投稿

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:制作多彩的服裝

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    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:制作多彩的服裝

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)簡單的裁剪方法,為自己和同伴設(shè)計(jì)制作服裝,體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

      2、豐富對(duì)服裝的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。

      3、利用各種廢舊材料制作服裝,變廢為寶,增添生活的樂趣。

      4、與同伴互動(dòng),大膽說出自己的想法,發(fā)展交往能力,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      (1)裁好的紙樣及成品。

      (2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等,以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。

      環(huán)境準(zhǔn)備:

      (1)在認(rèn)知區(qū)展示各種服裝款式圖片,布置“豆豆服裝店”,便于幼兒隨時(shí)觀察。

      (2)場地寬敞,便于材料的擺放。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      (1)提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的VCD。

      (2)參觀服裝廠,了解布料的由來及裁剪。

      (3)對(duì)服裝的制作步驟有初步的認(rèn)識(shí),知道制作服裝所需的輔料。

      活動(dòng)過程

      一、通過參觀服裝店激發(fā)幼兒興趣

      1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀“豆豆服裝店”。

      讓幼兒帶著問題參觀:

      (1)服裝是什么質(zhì)地的?

      (2)服裝是什么款式的?

      (3)服裝上的圖案怎樣?

      2、幼兒自由參觀,觀察了解服裝,并小聲討論、互相交流。

      3、小結(jié)觀察結(jié)果:

      (1)服裝的質(zhì)地有:紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。

      (2)款式:外套、褲、裙子、背心、短褲、風(fēng)衣。

      (3)圖案:有規(guī)則的、不規(guī)則的`;一個(gè)圖案的、多個(gè)圖案的;對(duì)稱的、不對(duì)稱的。

      二、出示服裝設(shè)計(jì)圖樣、幼兒任意選擇服裝款式和材料進(jìn)行制作和裝飾

      1、教師出示服裝設(shè)計(jì)圖樣,讓幼兒觀察它們款式的不同。

      2、介紹各種制作材料,如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時(shí)貼等。

      3、提出制作和裝飾的要求:

      (1)將裝飾物粘貼牢固。

      (2)節(jié)約材料,不浪費(fèi)。

      (3)制作時(shí)有自己的想法,不盲目模仿別人。

      (4)將一件衣服堅(jiān)持做完,不半途而廢。

      (5)裝飾出色彩豐富、協(xié)調(diào)的圖案。

      4、幼兒操作活動(dòng):

      (1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。能講述自己創(chuàng)作意圖并設(shè)計(jì)制作與老師不同的獨(dú)特款式。

      (2)引導(dǎo)幼兒有目的地制作,支持幼兒根據(jù)需要選廂多種材料制作。

      (3)鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作,取長補(bǔ)短。

      三、評(píng)價(jià)總結(jié)

      1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的服裝、說說創(chuàng)作意圖和選用材料并給服裝命名。

      2、教師積極肯定幼兒作品,增強(qiáng)幼兒自信心,體驗(yàn)成就感。

      3、幼兒進(jìn)行服裝表演、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,充分展示自己制作的服裝。

      活動(dòng)延伸

      在區(qū)角活動(dòng)中,繼續(xù)讓感興趣的幼兒在美工區(qū)制作喜愛的服裝,并展示出來,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

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