我是牙齒小衛(wèi)士中班教案

    時(shí)間:2021-08-25 10:41:33 教案 我要投稿

    我是牙齒小衛(wèi)士中班教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的我是牙齒小衛(wèi)士中班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我是牙齒小衛(wèi)士中班教案

    我是牙齒小衛(wèi)士中班教案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、教具:活動(dòng)前留漱口水;

      2、課件:齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;

      3、學(xué)具:每人一個(gè)餅干;一面小鏡子。

      【教學(xué)過(guò)程】

      1、情景交流,引出牙齒課題。

      師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

      你們有沒(méi)有生蛀牙?為什么會(huì)有蛀牙呢?

      2、討論齲齒形成的原因。

      (1)發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      (2)回答問(wèn)題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?

      (3)了解齲齒形成的原因。

      出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      3、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

      (1)護(hù)牙知識(shí)大比拼。

      看題目做出選擇。

      幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

      (2)出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      4、韻律:刷牙歌

      我們一起來(lái)刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來(lái)回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸。”

      【活動(dòng)反思】

      通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之,是把枯燥的'科學(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

    我是牙齒小衛(wèi)士中班教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

      2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):

      知道保護(hù)牙齒的重要性,懂得如何保護(hù)牙齒。

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      牙刷、蛀牙圖樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備(牙刷、鏡子)各一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、了解牙齒的作用

      1、猜謎語(yǔ):小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

      2請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牙齒的作用。

      3、小結(jié):牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說(shuō)話離不開(kāi)牙齒、牙齒還影響美觀等

      二、了解齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的重要性,

      1、請(qǐng)幼兒觀察自己的牙齒,說(shuō)說(shuō)牙齒的形狀、顏色。

      2、根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)齲齒,出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。

      3、請(qǐng)有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)蛀牙了有什么感受。

      4、討論并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有蛀牙,應(yīng)該如何預(yù)防蛀牙?保護(hù)牙齒?

      5、師小結(jié):早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

      1、出示牙齒模型認(rèn)識(shí)牙齒構(gòu)造。

      2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。

      3、出示兒歌《刷牙》,幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動(dòng)作。

      4、總結(jié):牙齒對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,牙齒不好不僅影響美觀,還影響食物消化,直接影響健康。因此,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習(xí)慣,天天刷牙,有個(gè)健康的身體。

      四、課外延伸

      1、幼兒在活動(dòng)投放區(qū)利用牙齒模型練習(xí)刷牙。

      2、家長(zhǎng)配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)。

      教學(xué)反思

      1、活動(dòng)過(guò)程中能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

      2、引導(dǎo)幼兒從切身感受說(shuō)說(shuō)蛀牙帶來(lái)的痛苦,注重幼兒表達(dá)能力的培養(yǎng)。

      3、通過(guò)材料互動(dòng)發(fā)展了幼兒的觀察力、模仿能力、動(dòng)手操作能力及藝術(shù)感受力。

      4、不足之處:活動(dòng)內(nèi)容多了點(diǎn),在時(shí)間安排上有了局限,整個(gè)過(guò)程顯得急促,幼兒對(duì)重難點(diǎn)掌握的不夠硬。

      5、改進(jìn)方向:把握好重難點(diǎn),提問(wèn)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。把更大的時(shí)間空間留給幼兒!

    我是牙齒小衛(wèi)士中班教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道保護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)牙齒;

      2、學(xué)會(huì)正確地刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;

      3、樂(lè)于探究,并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和表演的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)準(zhǔn)備:事先了解蛀牙的危害。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等)、刷牙方法課件。

      操作材料:

      小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、音樂(lè)游戲(牙齒找好朋友)

      1、幼兒分為三組自由選擇頭飾:一組扮演牙齒、一組扮演對(duì)牙齒有益的食品、一組扮演對(duì)牙齒有害的食品;

      2、音樂(lè)起,各角色開(kāi)始找朋友,找到后拉手跳舞,音樂(lè)停,看看誰(shuí)沒(méi)有找到朋友?說(shuō)說(shuō)為什么沒(méi)有朋友?

      教師總結(jié):我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物,少吃對(duì)牙齒不利的食物,太酸太甜的東西都會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。

      二、自由探索、分組操作

      1、引入,怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來(lái)保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。

      2、分組操作:

      一組:學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等),引導(dǎo)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)

      二組:給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆),請(qǐng)幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品,并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品,哪些是對(duì)牙齒有害的食品;(難點(diǎn))

      三組:制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙),引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi),并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)

      四組:給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等),引導(dǎo)幼兒找找鏡子,用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗(yàn)提升)

      五組:牙科醫(yī)生(娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識(shí)擴(kuò)展)

      3、分享講評(píng):請(qǐng)跟大家分享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評(píng)一二三組。

      4、總結(jié)正確的刷牙方法:播放課件兩遍。鼓勵(lì)幼兒跟著模仿刷牙動(dòng)作。

      三、表演:刷牙歌

      1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)自由表演刷牙動(dòng)作,表演兩遍。

      2、結(jié)束語(yǔ):讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動(dòng)中在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

      四、延伸活動(dòng)

      1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;

      2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》,請(qǐng)小醫(yī)生幫助檢查牙齒。

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