幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思

    時間:2021-08-24 18:51:01 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思

      作為一位杰出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中班社會優質課社會教案《送貨員》及教學反思

      教學目標:

      1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關系,了解他們工作的辛苦。

      2、學看送貨單,嘗試按送貨單的內容送貨。

      3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

      4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      教學準備:

      各種送貨員的照片和關于送水員送水的錄像。

      房子、送貨車、貨品。

      教學過程:

      一、觀察送水員的勞動

      1、觀看送水錄像,了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。

      2、談論送水員為我們做哪些事。

      小結:送水員的本領真大呀,他們的工作是搬水,有蹬車,最后還把水抬到目的`地。

      二、了解其他送水員的工作。

      送牛奶

      1、照片上的人在干什么,你見過送牛奶的人嗎?

      2、為什么這么早就要送來呢?

      小結:送牛奶的人可真辛苦,為了讓我們喝到新鮮的牛奶,早早就送來牛奶了。

      送快餐

      1、這是送什么東西的送貨員?

      2、送過來的快餐怎么還會熱熱的?

      小結:送快餐的人想的真周到,為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜,在送貨途中把飯菜保溫。

      三、體驗小小送貨員的工作

      (一)提供三種顏色的房子和送貨單,幼兒嘗試送貨。

      1、理解送貨單上的圖示,知道送貨單有什么用,怎么樣看送貨單。

      需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數數、序數這個經驗來解決這個問題)

      2、每組一個籃子,籃子里有送貨單,按照送貨單去取貨,并送到相應的地方。

      (二)師生共同驗證是否把貨物送到了相應的房間,正確者在送貨單上蓋上紅印,表示完成任務。

      活動延伸:

      開展游戲送貨公司,利用幼兒園的資源,和其他班級合作游戲,根據其他班級幼兒,教師的訂貨任務,制作并送貨。

      教學反思:

      活動中幼兒積極性非常高,豐富了不少知識,同時也體驗了各行各業人們工作的辛苦,更加體諒他們,珍惜勞動者的成果。在活動中,從生活經驗入手,通過活動,讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各種行業的資源。培養孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜勞動成果,并學會了與人互助、合作和分享,使游戲的情節性和持久性明顯增強。整個教學過程都體現了教師是幼兒活動的引導者、支持者和合作者。

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