大班社會活動我的一天教案

    時間:2021-08-24 18:49:30 教案 我要投稿

    大班社會活動我的一天教案

      作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班社會活動我的一天教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班社會活動我的一天教案

      教學目標

      1.引導幼兒通過觀察操作認識時鐘。

      2.能區分時針、分針,會看整點、半點。

      3.引導幼兒講出幼兒園一天的生活。

      4.培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5.探索、發現生活中的'多樣性及特征。

      教學準備

      1.時鐘一個

      2.道具卡片時鐘7個

      3.幼兒用書

      4.教學PPT5頁

      教學過程

      1.小朋友看今天老師給大家帶來了什么?

      2.小鐘表非常的神氣,到底多神氣呢?我們先來聽一段音樂(不放PPT中音樂:小鬧鐘,謝謝你|)

      3.歌詞中唱到:謝謝你,小鬧鐘。為什么要謝謝小鬧鐘呢?

      4.生活中我們什么時候需要小鬧鐘?

      5.所以說:小鬧鐘是我們的大幫手

      6.齊讀:做個守時的好孩子

      7.觀察鐘面上有什么(數字、長針、短針)

      8.有哪些數字?(1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12)

      9.鐘面上有12個數字,有兩個指針,兩個指針都有自己的名字,短的叫時針,長的叫分針)

      10.游戲:時針、分針賽跑(都從12開始,看誰跑的快)

      11.得出結論:長針長,短針短,長針走得快,短針走得慢,長針走一圈,短針走一步

      12.認識整點、半點

      13.今天老師也帶來了7個小鐘面,請大家告訴我你是幾點鐘起床、刷牙、上學、做游戲、寫作業、收拾書包、睡覺的(老師將指針指向幼兒所說的時間)

      14.幼兒完成幼兒用書作息時間表

      15.結束教學

      教學反思

      此次活動充分體現了綱要精神,體現了幼兒在活動中的主體地位,體現了了“兒童在前,教師在后”的理念。

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