中班藝術活動:《我們是中班小朋友》

    時間:2021-08-24 16:46:03 教案 我要投稿

    中班藝術活動:《我們是中班小朋友》

      活動目標:

    中班藝術活動:《我們是中班小朋友》

      1.學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點音符和切分音的唱法。

      2.體驗做中班小朋友的光榮感。

      活動重,難點:

      學會唱這首歌

      初步掌握附點音符和切分音的唱法

      活動準備:

      與歌詞內容相匹配的圖表若干,節奏圖譜一張,配套磁帶或光盤,鈴鼓一個.

      方法與手段:

      示范法,圖示輔助教學法。

      活動過程:教師活動幼兒活動設計意圖

      一:通過游戲來練習節奏。各老師打節奏再用鈴鼓通過這里的打節奏練習讓幼兒對以后的學

      1.師:小朋友們,現在我們來玩一個表現出來.習歌曲打下基礎并激發幼兒接下來學習這

      游戲,看老師打節拍,老師先拍,然后首歌曲的興趣.

      你們再跟著學。老師等一下要請小朋友

      用鈴鼓來打出剛剛的節奏。

      2.師:現在老師請小朋友來看看這張圖看圖譜打節奏.

      譜再一起打節奏,好嗎?

      二:一起學唱歌曲.聽教師唱歌。讓幼兒認識這首歌曲的難度,了解怎樣打附點

      1.師:今天老師要教小朋友們唱一首音符和切分音,了解這首歌的內容,初步學會

      新歌曲,這首歌的名字叫做《我們是這首歌曲。

      中班的小朋友》先聽老師唱一遍。

      2.師:剛剛老師唱了這首歌,那現在有節奏地念歌詞。

      請小朋友們看看這些圖片,我們一起

      來有節奏的念念這首歌的.歌詞,好嗎?

      3.師:大家念得都很棒,現在老師要跟老師邊打節奏邊念。

      求你們小嘴巴里邊念,小手邊跟著打

      節拍,和老師一起做,好嗎?

      4.師:你們做的都很好,現在來和老學唱歌曲。

      師學唱這首歌曲,我們要注意唱準剛

      剛學習的節拍,小耳朵要聽仔細哦!

      三:增加練習形式,提高唱歌的興趣。回答問題。鞏固幼兒練習這首歌并且可以熟悉的演唱這首歌

      1.師:現在,請問你們大家這首歌我們曲,初步能和老師的指揮配合起來,并且了解到

      除了大家一起來唱還能怎么唱呢?作為中班小朋友的光榮感。

      2.師:那我先請4位小朋友來領唱,然后輪唱,領唱。

      大家再一起合唱,好嗎?接下來,我們要

      用另外一種方式演唱,請1,2,3,4組小

      朋友唱第一句,請5,6,7,8組小朋友唱

      第二句,接下來大家一起唱,小眼睛看老

      師怎么指揮的,好嗎?

      3.師:你們唱的都很好,可是老師希望你們表現出自豪感的演唱

      可以有感情的來演唱這首歌,好嗎?

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