小班教案 | 小班繪畫(huà):吹泡泡

    時(shí)間:2021-08-23 20:07:28 教案 我要投稿

    小班教案 | 小班繪畫(huà):吹泡泡

      作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小班教案 | 小班繪畫(huà):吹泡泡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、嘗試用吹泡泡的方法作畫(huà),體驗(yàn)泡泡吹畫(huà)的'樂(lè)趣。

      2、在教師引導(dǎo)下,嘗試欣賞泡泡落下時(shí)偶然形成的圖形和線條。

      3、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的想象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。

      2、泡泡器,盤子里的彩色肥皂水(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)。

      3、大的鉛畫(huà)紙4張(粘貼在桌子上),范畫(huà)一幅。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、教師應(yīng)導(dǎo)幼兒欣賞范畫(huà)。

      教師:這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?

      教師:你們猜猜這幅畫(huà)是用什么畫(huà)的?

      2、幼兒學(xué)習(xí)泡泡花的制作過(guò)程,欣賞泡泡落下時(shí)偶然形成的圖形和線條。

      教師出示工具材料,演示作畫(huà)過(guò)程。

      教師:蘸一蘸,拿出來(lái),里面有個(gè)小鏡子,輕輕吹一吹,泡泡落在畫(huà)紙上。

      教師:看看是什么顏色?你覺(jué)得像什么?

      引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的顏色吹畫(huà)。

      教師:誰(shuí)想上來(lái)試一試,吹出和老師不一樣的泡泡?

      3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      教師幫助幼兒掌握吹泡泡的方法,提醒幼兒在換顏色時(shí)要把泡泡器放回原處。

      4、集體欣賞幼兒的吹畫(huà)作品,結(jié)束活動(dòng)。

      集體欣賞作品。

      教師:畫(huà)面上都有什么顏色的泡泡呀?泡泡和泡泡碰在一起時(shí)顏色有什么變化?

      幼兒互相欣賞,自由交流。

      活動(dòng)建議

      教學(xué)變式:可以調(diào)整相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)節(jié),讓幼兒先玩吹泡泡的游戲,感受泡泡落在畫(huà)紙上的神奇現(xiàn)

      象,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象,教室再進(jìn)行講解。

      活動(dòng)延伸:

      組織幼兒玩吹泡泡游戲,看誰(shuí)的泡泡吹得多、吹得大、飛得高。

      領(lǐng)域參透:

      結(jié)合科學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察陽(yáng)光下吹出的泡泡的顏色。

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