大班語言活動(dòng):笑出來的眼淚

    時(shí)間:2021-08-23 18:22:10 教案 我要投稿

    大班語言活動(dòng):笑出來的眼淚

      活動(dòng)目標(biāo):

      能理解故事的內(nèi)容,感受故事幽默、有趣的情節(jié)。喜歡聽、說笑話。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      自畫故事圖片、自制鱷魚道具(先做一個(gè)簡單的鱷魚模型,再在眼睛部位上裝上水槍以增加活動(dòng)的真實(shí)感)。

      幼兒聽過或會(huì)講一些簡單的笑話。

      活動(dòng)過程:

      一、提問:你什么時(shí)候會(huì)流眼淚?

      (鼓勵(lì)幼兒完整講述)

      幼:老師批評(píng)的時(shí)候、害怕的時(shí)候、離開媽媽的時(shí)候、看見鱷魚的時(shí)候

      師:那你們有沒有笑出來過眼淚?第一遍講故事的`時(shí)候用教學(xué)掛圖

      二、講述故事第一部分

      (從開頭到“讓我怎么出去玩呀”)

      提問:托托為什么傷心地哭起來?

      波波把托托的頭發(fā)剪成怎么樣了?

      托托以前的頭發(fā)是怎樣的?

      你們猜猜看下面會(huì)發(fā)生什么事情?(猜測引發(fā)幼兒的想象)

      三、講述第二部分(從“波波看著托托的禿頭”到“鱷魚笑得眼淚都出來了”)

      提問:鱷魚大哥的眼淚是怎么出來的?

      托托怎么得到鱷魚大哥的眼淚的?

      托托的頭發(fā)后來怎么樣了?

      四、講述故事最后部分

      托托的頭發(fā)長出來了嗎?還有什么好笑的事嗎?

      第二遍講故事的時(shí)候用手偶

      五、再次講述故事

      提問:故事的名字?

      你覺得故事哪里最有趣?

      六、“今天老師把鱷魚大哥請(qǐng)來了,請(qǐng)小朋友幫助鱷魚大哥制造眼淚”

      幼1:講笑話

      幼2:打鱷魚

      師:傷心的眼淚不行,開心的眼淚才行。

      老師根據(jù)幼兒所講的笑話或讓幼兒做滑稽動(dòng)作來讓鱷魚流眼淚。

      討論

      1、不一定要讓幼兒講笑話,講發(fā)生在自己身上的有趣的事情也可以。

      2、重要的是鍛煉幼兒語言能力,所以可以不要讓幼兒做滑稽動(dòng)作,而且在做滑稽動(dòng)作的時(shí)候,幼兒會(huì)被第一個(gè)幼兒所做的動(dòng)作給限制住。老師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒做不同的動(dòng)作。

      3、語言活動(dòng)就要對(duì)幼兒的語言又要求,如請(qǐng)幼兒完整地表述等。

      4、目標(biāo)比較泛。制定目標(biāo)時(shí)要根據(jù)自己班級(jí)幼兒的情況,制定出詳細(xì)的具體的目標(biāo)。

      5、教師講故事的方式:講故事,提問題。其實(shí)講故事還有另外一種方式:老師講一段,孩子編一段。如讓孩子想辦法怎么制造眼淚?怎么來跟鱷魚要眼淚?另外,老師們經(jīng)常問孩子故事的名字是什么?其實(shí)可以讓孩子給故事編個(gè)名字。這些都是創(chuàng)造。

      6、講故事還有一個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

      7、先用掛圖再用手偶。掛圖有情節(jié)。

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