小班語言游戲活動(dòng)教案《彩色的夢(mèng)》

時(shí)間：2021-08-23 18:16:04 教案我要投稿

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班語言游戲活動(dòng)教案《彩色的夢(mèng)》，歡迎大家分享。

小班語言游戲活動(dòng)教案《彩色的夢(mèng)》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　2.感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　PPT課件、背景音樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系，并進(jìn)行仿編。

　　教學(xué)過程

　　1.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

　　（1）觀看PPT，并提問：今天老師帶你們來到了一個(gè)美麗的地方。小朋友都看到了什么?（讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色）他們都閉著眼睛在干什么呢?（請(qǐng)個(gè)別或集體回答）

　　（2）引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說說自己做過的快樂的夢(mèng)，教師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)。

　　（3）小結(jié)：你們的.夢(mèng)真有趣，看，小草、小花、白云也睡醒了，他們都做了什么樣的夢(mèng)呢?

　　2.理解詩歌，感知事物與色彩的關(guān)系。

　　（1）出示PPT：小草小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，猜一猜小草夢(mèng)到什么了?

　　播放錄音（我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）小朋友說說小草的夢(mèng)是什么顏色的?（綠綠的）為什么說小草的夢(mèng)是綠色的?

　　引導(dǎo)說詩歌里的句式：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。

　　（2）出示PPT：小花小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起來問問小花兒吧?（小花小花，你做得什么夢(mèng)呀?）（我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊。）小花的夢(mèng)是什么顏色?（紅紅的）引導(dǎo)說詩歌里的句式：小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。

　　（3）出示PPT:白云白云也愛做夢(mèng)，小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)?（幼兒猜測(cè)）播放錄音（我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏，到處都是藍(lán)藍(lán)的，好有趣啊。）白云的夢(mèng)是什么顏色的?（藍(lán)藍(lán)的）引導(dǎo)說詩歌里的句式：白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。

　　（4）出示PPT：小朋友小朋友也愛做夢(mèng)，每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同，夢(mèng)是豐富多彩的，所以你們的夢(mèng)是彩色的。

　　小結(jié)：小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。

　　3.朗誦詩歌，感受詩歌韻律美。

　　（1）老師有感情的朗誦詩歌。

　　（2）老師領(lǐng)誦，幼兒跟誦。

　　（3）提出朗誦的要求，模仿動(dòng)作，有感情的再次朗誦。

　　4.創(chuàng)造想象，仿編詩歌。

　　（1）擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰愛做夢(mèng)呢?

　　（2）完整地朗誦詩歌：把小白兔、葡萄和（小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容）請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。

　　把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍。

　　5.活動(dòng)結(jié)束。

　　平時(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事，今天就由小朋友來給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩歌，祝爸爸媽媽做個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。