中班語言公開課教案《冬天的小路》

    時間:2021-08-23 18:02:13 教案 我要投稿

    中班語言公開課教案《冬天的小路》

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班語言公開課教案《冬天的小路》,歡迎閱讀與收藏。

    中班語言公開課教案《冬天的小路》

      活動目標

      1、看圖理解故事內容并能進行大膽講述。

      2、懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事。

      活動準備

      1、同一地點的雪前、雪后風景圖,《冬天的小路》教學掛圖。

      2、幼兒學習資源。

      3、優美舒緩的背景音樂。

      4、指偶粘紙1張。

      活動過程

      1、導入活動。

      出示風景圖,引導幼兒談談:兩張圖片哪里不同?下雪了,周圍的景象會發生什么變化?小路變得怎么樣了?走在小路上有什么感覺?

      2、觀察掛圖,看圖講述故事內容。

      (1)同時出示第一幅圖和第二幅圖,引導幼兒看看畫面上是什么天氣,有誰?他們怎么了?猜猜是怎么回事?小松鼠會說什么?引導幼兒注意觀察小動物的'神態和表情,大膽進行猜測和講述。教師要積極回應幼兒,肯定幼兒的各種猜測和想象。

      (2)出示第三幅圖,引導幼兒仔細觀察小動物是用什么方法掃雪的?學一學小動物的動作。重點理解動詞:推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點進行掃雪的。

      (3)提問:他們掃完雪后,會怎么說的?他們的心情會怎樣?會在小路上干什么?

      (4)出示第四幅圖畫,提問:你從哪里看出小動物們心里真高興?為什么高興?會說些什么?引導幼兒懂得人多力量大的道理。

      3、在背景音樂下教師完整講述故事,幼兒傾聽、欣賞。

      4、幼兒看圖完整講述故事主要內容。

      請2—3名幼兒進行講述,教師給以充分的肯定和鼓勵。

      5、交流分享。

      (1)提問:請幼兒說一說故事中的小動物有哪些值得我們學習的地方。

      (2)請幼兒聯系自己生活實際,談談自己將如何做?

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