小班數學游戲活動教案《餅干商店》

    時間:2021-08-23 16:47:54 教案 我要投稿

    小班數學游戲活動教案《餅干商店》

      作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班數學游戲活動教案《餅干商店》,歡迎大家分享。

    小班數學游戲活動教案《餅干商店》

      【活動目標】

      1、復習對圓形、正方形、三角形的認識,初步學習根據形狀、顏色進行正確的配對和分類。

      2、通過活動促進幼兒思維發展。

      【活動準備】

      1、幼兒人手一只小籃子,內有紅、黃、綠色的圓形、三角形、正方形圖形片共9片。

      2、貼有標記的餅干盤每組12只。

      3、教具同上1,另準備黃色正方形標記牌一張,綠色三角形標記牌一張,小貓頭飾3~5只。

      4、將幼兒按能力強弱分為紅花組、綠花組、黃花組。

      5、平時吃小點心的時候引導幼兒觀察過各種形狀的餅干。

      【活動過程】

      1、引導幼兒觀察自己的小籃子。

      師:我們每個人都有一籃子餅干,我們一起來看看有些什么樣的餅干。

      請幼兒用語言來描述一下自己的餅干,注意對顏色和形狀的表述。

      2、集體活動:分餅干。

      (1)按顏色分。教師拿起一片餅干,讓幼兒說說應該放在哪個盤子里?為什么?然后幼兒往每個盤子里送一片餅干。

     。ń處熝不赜^察指導,個別糾正。)

     。2)按形狀分。收起分過的餅干盤,出現有形狀標記的餅干盤。請幼兒將剩下的餅干按標記都分掉,請一幼兒到前面同時分。分好后檢查一下是否分對,分錯的`重新分。

      3、游戲活動:買餅干。

     。1)進入游戲情境:小貓開了一個餅干商店,正要進貨,我們幫它把餅干送過去好嗎?

     。ń處煄ьI幼兒將餅干盤搬到矮柜上排好,作為商店。)

     。2)請3~5位幼兒戴上小貓的頭飾做營業員:小貓餅干商店開張啦!歡迎小朋友們來買餅干!

      ①黃花組:出示黃色正方形標記牌,請黃花組的幼兒去買。買好后教師檢查一下是否正確,錯誤的重買。

     、诰G花組:將綠色三角形標記牌出示兩秒鐘后藏起來,讓綠花組的幼兒去買。買好后請兩位能力強的幼兒去檢查。

     、奂t花組:請幼兒先講一講自己要買什么樣的餅干,買完后互相檢查,并說一說自己買的是什么樣的餅干。

      4、結束活動。

      請幼兒聞一聞、嘗一嘗餅干的味道。

      延伸活動:

      將活動材料加入區域游戲或數學角游戲,使幼兒的相關知識獲得練習和鞏固,同時鼓勵能力強的幼兒主動去幫助能力弱的幼兒。

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