大班主題活動:特別動感棋

    時間:2021-08-23 15:56:40 教案 我要投稿

    大班主題活動:特別動感棋

      設計意圖:

      在大班《動感天地》的主題活動中,孩子們伴隨著生活經(jīng)驗的不斷拓展以及“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好像報幕員,一開場就拉開了運動的要素。“多米諾骨牌”、“報紙大力士”“站住了,別倒下”等一系列活動,讓幼兒親手操作中體驗各種力、認識力的作用。觀察近期孩子們對各類游戲棋的熱情,我便產(chǎn)生了設計了此次活動的構想,力求引導幼兒在合作建構、玩耍新游戲棋的過程中進一步熟識隱藏于棋譜中的各種知識點。以幼兒平時生活中通俗易見的游戲棋譜導入,讓幼兒通過觀察、討論,感知棋譜的主要特征從而梳理、歸納出已學習的內(nèi)容。體驗與同伴一起游戲的快樂,形成規(guī)則意識。

      目標:

      1、歸納梳理已學習的內(nèi)容。

      2、以下棋的形式,進一步加深理解、鞏固記憶。

      3、體驗與同伴一起游戲的快樂,形成規(guī)則意識。

      準備:

      物質(zhì)準備;

      1、各色泡沫板28塊,貼有1—28的數(shù)字。

      2、用小的貼有數(shù)字泡沫板拼成的.骰子。

      3、紅色旗子一面

      4、問問百寶箱一個,各種問題的紙條。

      經(jīng)驗準備;

      玩過游戲棋,積累了已學習內(nèi)容的有關經(jīng)驗.

      過程:

      一、動感大搜索

      1、我們都玩過棋,那我玩棋的時候是怎么玩的呢?

      小結:游戲棋譜中一定要有起點、終點、數(shù)字和箭頭,先投擲骰子小棋子根據(jù)骰子上的數(shù)字才能順著箭頭所指的路線前進,從起點一步步走到終點

      二、特別動感棋

      游戲規(guī)則:將幼兒分成4組(紅,黃,藍,綠),每組派出一名幼兒參加游戲。按順時針方向每隊輪流拋擲骰子。如紅隊開始出發(fā)其中一名幼兒拋擲骰子,另一名幼兒當棋子按骰子所指的點數(shù)前進,到位后抽取箱子里的卡片,該隊其他隊員回答相應問題,再繼續(xù)按要求行棋。接著就是黃隊,藍隊和綠隊依次行棋,直到有其中有一隊先到達終點為勝利。

      1、輪到該隊的其余幼兒選一名回答,如回答正確,為自己隊的棋子爭取前進兩格的機會。

      2、如回答不正確當棋子的幼兒后退兩格。該組問題有其他組搶答,回答正確為自己隊爭取前進的機會

      三、闖關奪紅旗

      1、全班分成四隊,每隊派代表輪流投擲骰子,先到達終點的一隊為勝。

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