小班數(shù)學教案《給“大大”與“小小”送禮物》

    時間:2021-08-23 12:34:37 教案 我要投稿

    小班數(shù)學教案《給“大大”與“小小”送禮物》

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的.小班數(shù)學教案《給“大大”與“小小”送禮物》,歡迎大家分享。

    小班數(shù)學教案《給“大大”與“小小”送禮物》

      數(shù)學活動:

      給“大大”與“小小”送禮物

      活動目標: 1、通過送禮物等游戲的方式,認識大小標記及其特征。

      2、學習用目測的方法比較物體大小。

      3、有興趣參加數(shù)學活動。

      活動準備: 1、大、小標記圖片、大小娃娃各一。

      2、各類大小不同的物品:幼兒人手一份、教師處若干。

      3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。

      活動過程:

      1、導入。“今天,老師和小朋友玩?zhèn)游戲。我說‘請起立’,你就說‘我起立’;我說‘請坐下’,你就說‘我坐下’,試試看好嗎?”

      2、“今天,有兩位客人和我們一塊兒做游戲。” 1出示大娃娃。“這是大大,我們拍拍大大,對它說句話好嗎?”(大大你好!大大我喜歡你!大大歡迎你!)“請起立”“我們一起說‘大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上動作)

      2出示小娃娃。“這是小小,我們也和小小打個招呼好嗎?”(小小你好!小小我請你喝水!小小我跟你玩!)“請起立”“我們一起說‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’…”

      3、游戲:給大大、小小坐椅子。 “這兒有兩把椅子,看看它們一樣嗎?”(不一樣。一把大、一把小)“我請大大和小小坐椅子,誰來幫助它們?”

      小結:大大坐大椅子,小小坐小椅子。

      4、幼兒送禮物。

      要求:幼兒能在目測比較出禮物的大小后,將對應的送給客人,并能講一句話。

      (1)教師提供,個別幼兒進行。

      1.相同的兩件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

      2.相同的三件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

      3.從許多同類的東西中(每類3---4個)找出大小不同兩件東西,比較后,大的送給大大,小的送給小小。

      (2)每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。

      (3)將大大小小送回相應的家,幼兒在娃娃家游戲。

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