幼兒園小班音樂律動教案《兩只小小鴨》

    時間:2021-08-23 12:30:16 教案 我要投稿

    幼兒園小班音樂律動教案《兩只小小鴨》

      作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂律動教案《兩只小小鴨》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班音樂律動教案《兩只小小鴨》

      【活動目標】

      1、感受歌曲的活潑、歡快,學習鴨子的基本動作。

      2、體驗與同伴說悄悄話的樂趣,體驗歌表演的快樂。表演時注意與同伴保持適當的空間距離。

      【活動準備】

      小鴨頭飾若干。

      【活動過程】

      一、律動進場。

      師:今天天氣真好,鴨媽媽帶寶寶去草地上玩一玩,好嗎?好!我們出發吧。(放《兩只小小鴨》的伴奏,師生作小鴨狀走進場內)哎呀!走得好累呀,我們坐下來休息一下吧。

      二、感受歌曲并學習小鴨動作。

      1、學習小鴨走。

      師:寶寶們,媽媽要和坐得神氣的鴨寶寶說一句好聽的話,看看誰坐得神氣哦!

      請一位鴨寶寶上前來。(幼兒作小鴨狀搖搖擺擺走過來,若幼兒沒有學小鴨走路,老師給予提醒:“哎,這只鴨寶寶怎么忘記自己是怎么走路的呀!”老師邊說邊做動作提醒。)

      2、理解悄悄話。

      寶寶走到鴨媽媽跟前時,鴨媽媽給予肯定:“這只漂亮的鴨寶寶走到媽媽身邊來了,走的真好!”“我們來親親小嘴巴吧。”師生用手作鴨嘴互碰兩下。親完小嘴巴,鴨媽媽就在鴨寶寶耳邊說句悄悄話。說完之后就請鴨寶寶走回去。

      同樣再請1~2個幼兒上來說悄悄話。

      你們聽到了我和剛才那幾個鴨寶寶說了什么好聽的話嗎?怎么會聽不見呢?(幼兒回答)

      對呀!我們是把嘴巴放在耳朵邊輕輕地說,我們講的是——悄悄話。

      3、感受歌曲的活潑、歡快。

      那媽媽請幾個寶寶也像我們剛才那樣親親小嘴巴,說句悄悄話,好嗎?()鴨寶寶上來的`時候要怎么走的(搖搖擺擺)。(請兩對寶寶表演說悄悄話,教師在一旁唱歌曲。)

      寶寶們,xx和xx表演的怎么樣?那媽媽唱得好聽嗎?媽媽唱了什么呀?(幼兒回答)

      那聽媽媽再完整說一遍。(鋼琴伴奏,邊念邊用手拍打節奏。)寶寶跟著媽媽說一說,好嗎?(再次鋼琴伴奏,齊念。)

      寶寶們說的真好聽,鋼琴彈得也好聽,媽媽想跟著鋼琴唱一唱。(跟著琴聲唱)

      媽媽唱的歌你們喜歡嗎?那你們跟著媽媽一起唱好嗎?

      鋼琴說寶寶們唱得好好聽,它還想再聽你們唱一唱,你們愿意唱給它聽嗎?這次跟著媽媽做做動作。

      三、結束活動

      說悄悄話好玩嗎?那寶寶們找一個好朋友,我們一起玩一玩說悄悄話吧。(放歌曲音樂,幼兒表演2次,換伙伴再表演2次。)

      【活動反思】

      本次活動的目標定的不合理,活動的過程以新授歌曲為主,但是目標卻定位在感受和表現歌曲上,因此給人感覺過程有點混亂。

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