古詩(shī)江雪教案

    時(shí)間:2021-08-22 12:30:36 教案 我要投稿

    古詩(shī)江雪教案

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)江雪教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    古詩(shī)江雪教案

    古詩(shī)江雪教案1

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī),理解古詩(shī)的意境。

      2、通過各種不同方法的學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè),課件。

      【教學(xué)過程】

      一、開始部分組織教學(xué)。

      二、基本部分。

      1、猜拼圖出示一個(gè)三角形提問:"小朋友這是什么?"出示一個(gè)圓形提問:這是什么呢?

      老師把它們拼成一幅圖猜一猜像什么?(用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

      2、老師有表情的朗誦古詩(shī)《江雪》

      3、這首古詩(shī)還有一幅美麗的畫呢,我們一起來看。(出示多媒體)

      (1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節(jié)?冬天會(huì)怎么樣?山上都是雪,小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)

      (2)路上也沒有行人,天氣寒冷人們?cè)鯓恿耍浚ㄈf徑人蹤滅)

      (3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)

      (4)他在干什么?(獨(dú)釣寒江雪)

      4、我們一起來看這首古詩(shī)(多媒體出示古詩(shī))

      (1)小朋友,請(qǐng)你找一找在這首古詩(shī)中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶?

      (2)幼兒跟老師朗誦古詩(shī)2—3遍。(不同的方法朗誦)

      (3)老師把這首古詩(shī)編成了一幅節(jié)奏圖:這是幾拍子的節(jié)奏?幼兒練習(xí)打二拍子的節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩(shī)。

      (4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩(shī)。

      三、結(jié)束部分。

      1、總結(jié):小朋友們今天學(xué)習(xí)了什么?

      2、把學(xué)會(huì)的古詩(shī)朗誦給爸爸、媽媽聽。

    古詩(shī)江雪教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī),理解古詩(shī)的意境。

      2、通過各種不同方法的學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

      3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂

      4教學(xué)準(zhǔn)備:、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè),課件。

      教學(xué)過程:

      一、開始部分組織教學(xué)

    二、基本部分

    1、猜拼圖出示一個(gè)三角形提問:"小朋友這是什么?"出示一個(gè)圓形提問:這是什么呢?

      老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么?(用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

      2、老師有表情的朗誦古詩(shī)《江雪》

      3、這首古詩(shī)還有一幅美麗的畫呢,我們一起來看。(出示多媒體)(1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節(jié)?冬天會(huì)怎么樣?山上都是雪,小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)(2)路上也沒有行人,天氣寒冷人們?cè)鯓恿?(萬徑人蹤滅)(3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)(4)他在干什么?(獨(dú)釣寒江雪)4、我們一起來看這首古詩(shī)(多媒體出示古詩(shī))(1)小朋友,請(qǐng)你找一找在這首古詩(shī)中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶?

      (2)幼兒跟老師朗誦古詩(shī)2-3遍。(不同的方法朗誦)(3)老師把這首古詩(shī)編成了一幅節(jié)奏圖:這是幾拍子的節(jié)奏?幼兒練習(xí)打二拍子的節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩(shī)。

      (4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩(shī)。

      三、結(jié)束部分

    1、總結(jié):小朋友們今天學(xué)習(xí)了什么?

      2、把學(xué)會(huì)的古詩(shī)朗誦給爸爸、媽媽聽。

      活動(dòng)反思:

      本節(jié)課,準(zhǔn)備的開放性問題較多,幼兒能開動(dòng)腦筋,大膽參與活動(dòng),連平日不愛張嘴說話的小寶寶都參與了互動(dòng)。但是本節(jié)課內(nèi)容太多,在撕紙游戲環(huán)節(jié),寶寶們由于時(shí)間的問題沒有盡興。

    古詩(shī)江雪教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)會(huì)朗誦古詩(shī),理解古詩(shī)的意境。

      2、通過各種不同方法的學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

      活動(dòng)動(dòng)備:

      三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè),一幅古詩(shī)的畫面,古詩(shī)字卡。

      活動(dòng)過程:

      1、猜拼圖

      出示一個(gè)三角形提問:“小朋友這是什么?”

      出示一個(gè)圓形提問:這是什么呢?

      老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么?(用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片)

      老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

      2、老師有表情的朗誦古詩(shī)《江雪》

      3、這首古詩(shī)還有一幅美麗的畫呢,我們一起來看。

      (1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節(jié)?冬天會(huì)怎么樣?山上都是雪,小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)

      (2)路上也沒有行人,天氣寒冷人們?cè)鯓恿耍浚ㄈf徑人蹤滅)

      (3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)

      (4)他在干什么?(獨(dú)釣寒江雪)

      4、我們一起來看這首古詩(shī)(出示古詩(shī)的大紙)

      (1)小朋友,請(qǐng)你找一找在這首古詩(shī)中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶?

      (2)幼兒跟老師朗誦古詩(shī)2—3遍。(不同的方法朗誦)

      (3)老師把這首古詩(shī)編成了一幅節(jié)奏圖:這是幾拍子的節(jié)奏?幼兒練習(xí)打二拍子的`節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩(shī)。

      (4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩(shī)。

      5、幼兒操作:桌子上的小籃子里也有這首古詩(shī)的字寶寶,請(qǐng)小朋友每人拿一份按古詩(shī)的順序排一排,排好了去給后面的老師檢查,你排的對(duì)不對(duì),然后朗誦給老師聽,你會(huì)得到一顆五角星。

    古詩(shī)江雪教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞并理解古詩(shī),知道是五言絕句。

      2、通過解釋故事的大意,理解故事中“絕”“萬徑”“蹤滅”“簔笠”。

      3、幫助幼兒感受古詩(shī)的,冰天雪地一片寂靜的意境。

      4、引導(dǎo)幼兒在古詩(shī)中學(xué)習(xí),感悟生活。

      5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、古詩(shī)背景圖

      2、古詩(shī)錄音帶一盒

      活動(dòng)過程:

      一、出示背景圖

      1、圖上有誰?在干什么?是什么季節(jié)?

      二、完整欣賞古詩(shī)

      1、聽完古詩(shī),你有哪些地方不懂得?

      2、教師通過幼兒的提問,給以解釋。

      3、最后教師完整的解釋整首古詩(shī)的大意。

      三、再次欣賞古詩(shī)

      教師帶領(lǐng)幼兒理解古詩(shī)中的一些,字句的意思。

      并讓幼兒說說這首古詩(shī)的的語(yǔ)言特點(diǎn),教師介紹這首詩(shī)是五言絕句。

      四、師幼共同欣賞并朗誦古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人的心情 體會(huì)詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的思想感情。

      附古詩(shī):

      千山鳥飛絕

      萬徑人綜滅

      故舟蓑栗翁

      獨(dú)釣寒江雪

      活動(dòng)反思:

      《江雪》是一首極具畫面感的古詩(shī)。所以在導(dǎo)入時(shí)我先出示了兩幅色彩鮮明、景物突出的畫,然后讓幼兒說說看了這兩幅圖能想到哪兩首詩(shī),從而引出“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”這句話,為學(xué)習(xí)《江雪》時(shí)引導(dǎo)幼兒列舉意象、想象畫面作鋪墊。之后指名讀詩(shī),要求讀準(zhǔn)字音、讀通詩(shī)句。

    【古詩(shī)江雪教案】相關(guān)文章:

    古詩(shī)江雪教案08-30

    柳宗元古詩(shī)《江雪》教案08-30

    江雪古詩(shī)08-28

    江雪 古詩(shī)賞析08-28

    柳宗元 江雪古詩(shī)11-29

    古詩(shī)《江雪》教學(xué)反思01-10

    柳宗元《江雪》古詩(shī)賞析09-04

    柳宗元《江雪》教案11-27

    古詩(shī)絕句《江雪》的賞析06-25

    柳宗元《江雪》古詩(shī)品讀11-04

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      中文字幕制服丝袜日韩专区 | 亚洲人AV在线不卡 | 日韩a级片视频中文字幕 | 色偷偷久久一区二区三区 | 亚洲va国产日韩欧美精品 | 性欧美大战久久久久久久 |