幼兒園中班下學期音樂教案《清潔歌》

    時間:2021-08-21 18:58:14 教案 我要投稿

    幼兒園中班下學期音樂教案《清潔歌》

      作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班下學期音樂教案《清潔歌》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班下學期音樂教案《清潔歌》

      活動目標:

      1、通過與幼兒玩游戲熟悉歌詞,感受歌曲歡快的旋律。

      2、幫助幼兒學會在有伴奏的情況下獨立的唱準歌曲。

      活動準備:

      1、小圖標。(提示歌詞用,以圖標代替歌詞,如牙刷--刷牙,茶杯--漱口,毛巾--洗臉,梳子--梳頭,剪刀--剪指甲,小手--洗手。)。

      2、幼兒已經會玩游戲"猜猜我在做什么"。(游戲玩法:駕駛模仿某種生活動作,幼兒來猜測教師在做什么。)

      3、學習DVD、教學CD。

      活動過程:

      1、律動、練聲。

      (1)《日常生活模仿操》

      (2)《我們大家做的好》

      (3)《學做解放軍》

      2、導入歌曲。

      (1)幼兒通過玩游戲,初步熟悉記憶歌詞的內容。

      玩游戲"猜猜我在做什么",理解歌詞。

      教師:剛剛小朋友做了《日常模仿動作》,小朋友記得自己都做了哪些動作呀?(刷牙、洗臉、梳頭、扣紐扣。)教師:那現在我們來玩一個游戲,游戲的名字叫"猜猜我在做什么",你們要仔細看咯,猜猜黃老師在做什么?(教師模仿歌詞中的清潔動作幼兒回答。教師按幼兒回答將圖標一一展示出來。)

      (2)通過游戲,引出歌曲。

      教師:剛才老師做了那么多的.動作,小朋友學的也很好噢!今天,黃老師帶來了一首歌曲,說的就是我們講衛生,愛清潔的歌曲。歌曲的名字叫《清潔歌》,小朋友們仔細聽一聽,歌曲里面都唱了些什么。

      3、欣賞歌曲。

      (1)教師完整的演唱歌曲一遍。

      教師:歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?

      (請幼兒完整回答:歌曲的名字叫《清潔歌》。)

      (2)運用小圖標,讓幼兒熟悉歌詞的先后順序。

      教師:歌曲有三段,我們一起來聽聽歌曲里是先做了什么?(教師邊唱,邊拿出小圖標。)

      (3)嘗試按照歌曲的節奏來念誦歌詞。

      教師:那小朋友跟著老師一起來把歌詞有節奏的念出來好不好?(可以邊拍手打著節奏念誦歌詞。)

      4、學唱歌曲。

      (1)教師彈奏樂曲旋律,帶領幼兒分句學念歌詞。

      (2)教師帶領幼兒隨節奏學唱歌曲。

      教師:那現在我想請小朋友跟著老師一起來唱唱這首歌曲。

      (3)幼兒隨曲子演唱歌曲。

      (4)引導幼兒跟著節奏拍手,邊唱歌曲。

      活動延伸:

      這節課我們學習了《清潔歌》,告訴小朋友要講衛生,愛清潔,那下節課的時候,小朋友可以想一想,還有什么愛清潔的動作可以編入歌曲里呢?

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