幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字找朋友》

時間：2021-08-21 17:50:12 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字找朋友》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《數(shù)字找朋友》

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、探索10以內(nèi)相鄰數(shù)。

　　2、探索發(fā)現(xiàn)一個數(shù)與前后兩個相鄰數(shù)之間的關(guān)系。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　自備紅圓點(diǎn)2個，藍(lán)圓點(diǎn)3個，綠圓點(diǎn)4個：1——10的豎長條點(diǎn)卡，數(shù)卡1——10、

　　三、活動過程：

　　1、認(rèn)識3的相鄰數(shù)。

　　a、教師將三種顏色的圓點(diǎn)散放在黑板上，提問：黑板上有什么？他們有什么不同？

　　b、教師：誰來把一樣的圓點(diǎn)放在一起，并且按數(shù)目的多少排隊(duì)？

　　c、教師：每種圓點(diǎn)的數(shù)目可以用數(shù)字幾來表示請個別幼兒在每種圓點(diǎn)下面用數(shù)字表示他們的數(shù)目。

　　d、教師：圓點(diǎn)是怎樣排隊(duì)的？3個圓點(diǎn)的前面是幾個什么？3個圓點(diǎn)的后面是幾個什么？

　　e、教師：為什么2個圓點(diǎn)排在3個圓點(diǎn)的前面？4個圓點(diǎn)排在3個圓點(diǎn)的`后面？

　　f、教師：3的前面是幾？3的后面是幾？3比2怎么樣？3比4又怎么樣？

　　2、體驗(yàn)相鄰3個數(shù)之間的關(guān)系。

　　a、教師出示1——10的豎長條點(diǎn)卡引導(dǎo)幼兒觀察，并匹配數(shù)字。

　　b、教師指著4的豎長條點(diǎn)卡，提問：圖上有幾個點(diǎn)？請找出比它少1的豎長條點(diǎn)卡和比它多1的豎長條點(diǎn)卡。

　　c、教師：1個數(shù)字有幾個朋友？是兩個什么樣的朋友？

　　d、教師：數(shù)字8有朋友么？他的朋友是誰？你是從哪里知道它們是8的朋友的？

　　e、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：一個數(shù)總比它前一個數(shù)大1，比它后一個數(shù)小1、

　　3、游戲：找相鄰數(shù)朋友。

　　a、教師：老師報一個數(shù)，就請你在自己的卡片中找，把這兩個數(shù)的好朋友舉起來（多1與少1）。

　　b、教師報1——10的任意一個數(shù)，幼兒舉相鄰數(shù)數(shù)卡。

　　c、該游戲重復(fù)多次后，可請幼兒兩個人一組，一人報數(shù)，一人舉數(shù)卡，然后交換玩。

　　4、課后延伸

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