幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《快樂(lè)小海綿》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《快樂(lè)小海綿》，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、大膽的表達(dá)，猜測(cè)故事中人物的對(duì)話。
2、激發(fā)孩子對(duì)“愛”的聯(lián)想，并說(shuō)出自己的感受用動(dòng)作、表情進(jìn)行表現(xiàn)。
3、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的“愛”，知道有“愛”就有快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、關(guān)于愛的照片（父母與子女、人與自然、動(dòng)物與動(dòng)物）。
2、故事《快樂(lè)的海綿》、故事相關(guān)圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、有愛就會(huì)有快樂(lè)。
讓孩子認(rèn)識(shí)故事主人公，出示“小海綿”。
“他是誰(shuí)？看他的表情是怎么樣的？猜猜他在想什么樣的事情？”
“這是一只快樂(lè)的小海綿，猜猜他住在哪里？”
“我們一起來(lái)分享有關(guān)小海綿快樂(lè)和愛的故事”
分享故事《快樂(lè)小海綿》
封面——
一群小海綿生活在愛心海洋
觀察封面，感受畫面快樂(lè)的氣氛，大膽表達(dá)自己的.感受。
“每一只海綿的表情都是怎么樣的？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣快樂(lè)？”
小結(jié)：一群小海綿生活在愛心海洋里，他們每天都很快樂(lè)，( )因?yàn)樗麄兒苡押眯闹卸汲錆M愛。
“接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？”
第一頁(yè)到第六頁(yè)——
讓孩子對(duì)故事下一環(huán)節(jié)和人物對(duì)話進(jìn)行猜測(cè)。
“這里天氣怎么樣？小海綿上岸后會(huì)看到什么？”
“小女孩為什么不開心，她和小海綿之間會(huì)說(shuō)些什么？”
“如果是你，你會(huì)怎樣幫助傷心或憤怒的人？”
第三頁(yè)小結(jié)：關(guān)心和幫助別人也是一種愛，有愛就會(huì)快樂(lè)！
“后來(lái)小女孩心情好了嗎？她是怎么讓自己快樂(lè)的？”
第六頁(yè)小結(jié)：只要心中充滿愛，然后再把愛傳給別人，我們就會(huì)擁有很多的朋友，和好朋友在一起就會(huì)快樂(lè)！
2、愛就在我們身邊。
請(qǐng)孩子欣賞關(guān)于愛的照片（照片分三組，分別出示）——
“照片上有什么？他們?cè)谧鍪裁�？猜猜他們之間發(fā)生了什么事？”
“他們?yōu)槭裁催@樣？”
小結(jié)：
第一組圖片：
A、爸爸媽媽愛孩子保護(hù)孩子，孩子也愛爸爸媽媽，所以他們很快樂(lè)！
B、當(dāng)別人有困難的時(shí)候我們幫助他們，他們就會(huì)知道我們愛他們，我們的愛帶給他們快樂(lè)！
第二組圖片：除了人類，不同的動(dòng)物也會(huì)成為好朋友，他們也會(huì)因?yàn)橄嘤H相愛而感到快樂(lè)！
小結(jié)：原來(lái)愛就是微笑，愛就是友好的握手、抱抱、親親，愛會(huì)讓我們感覺怎么樣？（甜甜的、暖暖的、快樂(lè)的）
“老師每天都會(huì)向小朋友打招呼、微笑，我自己就會(huì)覺得很快樂(lè)，因?yàn)槲覑勰銈�，你們呢？你們�?huì)愛嗎？怎么愛才會(huì)讓別人覺得心里暖暖的、甜甜的很快樂(lè)呢？”
讓我們變成快樂(lè)海綿，到愛心海洋吸收很多的愛心，讓我們愛家里人、愛我們的朋友、愛我們自己，還愛更多的人，這樣我們就可以每天都很快樂(lè)了！