中班健康優秀教案《高興和生氣》

    時間:2023-03-30 03:25:26 教案 我要投稿
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    中班健康優秀教案《高興和生氣》

      作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的中班健康優秀教案《高興和生氣》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班健康優秀教案《高興和生氣》

      活動目標:

      1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。

      2、學習用語言表達感受,用適當的方式表達自己的情緒。

      3、體驗關愛、親情、共享的快樂。

      重點與難點:

      正確認知自己的情緒,學習合理疏泄、控制自己的情緒。

      活動準備:

      紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙

      活動過程:

      一、導入

      1)以紅星娃娃發出作客的邀請導入。

      2)幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。

      3)幼兒按老師說的門牌號找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。

      二、認識高興和生氣的表情

      1)說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)

      2)做做高興和生氣的樣子,在高興娃娃和生氣娃娃的家留個影。

      三、說說高興與生氣的事

      1、卡片聯想。

      1)說說高興和生氣的事(幼兒找好朋友一起說)。

      2)游戲:"點芝麻"教師或幼兒點,被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事(如果是你會怎么樣?)。

      3)把卡片送回家

      4)驗證卡片

      2、生活經驗聯想,引導幼兒說說高興與生氣的事及做法。

      1)你平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?

      2)生氣時可以做些什么?

      --介紹幾種表達自己情緒的方式:

      1)可以獨自呆一會兒消消氣

      2)可以對別人說出生氣的原因

      4)為別人想一想

      5)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等,這樣很快就沒事了。

      四、教師小結:原來每個人都會有高興的時候、生氣的時候,當你高興的時候,應該讓大家分享。當你生氣的時候也不要發脾氣,大家都會來幫助你解決困難的。生氣并不是一件壞事情,如果生氣時傷害了自己,防礙了別人,就是件壞事情,如果經常生氣是一種不好的行為。

      五、做做高興生氣的臉譜幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。

      六、做做高興的游戲

      1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。

      2、教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)

      --如果你是小雞,你被老鷹抓到了你會不會生氣?如果小朋友不小心撞到了你,你會怎么做?

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