小班繪本閱讀活動：晚上
目標：
1、觀察畫面，了解天黑時的一些事物和生活情景。
2、嘗試用“晚上，是……時候”的句式表達心中美好的情感。
3、體驗夜晚的愉快和幸福溫馨。
準備：
1、繪本ppt、dvd；
2、月亮指偶，星星貼紙。
過程：
一、利用步行街白天、晚上不同時段的ppt圖片自然導入
1、（觀看白天的圖片）提問：孩子們，這是哪里呀？你們看到了什么？
師：小朋友眼睛真亮，一看就知道是步行街。仔細看，它要變了。
2、教師變換圖片（晚上的圖片），提問：
�。�1）小朋友，你們看到了什么變化？（變黑了，天黑了）
�。�2）這是什么時候了？（晚上）
�。�3）晚上，天黑了，那我們怎么能看清東西的呢？（燈亮了）
�。�4）大家來找找，有什么顏色的燈。（藍色、黃色、紅色……）
小結：五顏六色的燈亮了，晚上真美！
二、觀察畫面，感受夜晚事物的.美好
觀看圖一，提問：這時候，太陽到哪兒去了呢？（回家休息了、下山了）
師：晚上是太陽回家休息的時候。
觀看圖二，提問：
1、晚上，什么出來了呢？（月亮、星星）
2、月亮和星星出來干什么呢？（玩游戲、唱歌）
師：對，晚上，是月亮和星星玩游戲的時候。（請幼兒學著說一說）
師：小朋友看，我是月亮姐姐，小星星在哪里呢？（小星星在這里）（教師套上月亮姐姐的指偶和胸前貼著小星星的幼兒一起玩游戲）
觀察圖三，提問：
1、這也是晚上，你看到了什么？（青蛙）
2、晚上是青蛙干什么時候呢？（跳、呱呱叫、唱歌）
幼兒嘗試說：晚上，是青蛙唱歌的時候。大家一起學小青蛙唱歌：呱呱，呱呱呱呱呱
小結：小青蛙唱得真好聽，多么美好的夜晚啊！你們看。（帶領幼兒觀看繪本dvd片段，對前半部分進行總結）
三、觀察圖片，感受夜晚家中的幸福溫馨
�。ㄒ唬┯^看圖四（全家吃晚飯），提問：
1、晚上家里在干什么？（吃晚飯）鼓勵幼兒學說：晚上，是全家人吃晚飯的時候。
2、有誰在吃晚飯啊？（爸爸、媽媽、寶寶、）
3、你們家還有誰和你一起吃晚飯？
全家人在一起吃晚飯，感覺怎么樣��？（高興、開心）
小結：晚上，是全家一起吃晚飯的時候。真幸福��！
（二）幼兒嘗試運用“晚上，是……時候”的句式。
1、師：除了吃晚飯，晚上，還是干什么的時候？
2、幼兒自由討論。（睡覺、看電視、講故事、刷牙、洗臉、洗澡等）
3、請個別幼兒運用“晚上，是……的時候”句式來回答。（如：晚上，是洗澡的時候；晚上，是講故事的時候……）
（三）設置場景，讓幼兒體會夜晚的幸福溫馨
師：孩子們，晚上做了這么多的事情�，F在，我們該干什么了？
�。ǚ乓魳罚┯^看圖5
教師和幼兒一起做睡覺狀。
師：噢，對了，我們還忘了說一句甜甜的話了。睡覺前，我們該跟媽媽說什么呢？（晚安）
老師做媽媽，寶寶到媽媽身邊跟媽媽互道“晚安”。
師：晚上，是跟爸爸媽媽說晚安的時候。
小結：孩子們，每天晚上都要跟爸爸媽媽說“晚安”哦。他們一定會感到很幸福的！
四、活動延伸：帶領幼兒去圖書角看繪本。
教師出示繪本《晚上》：小朋友，關于晚上的故事都藏在這本故事書里了，我們一起去看看吧！
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