小班數學活動感知5以內的數量教案

    時間:2021-08-17 18:39:39 教案 我要投稿

    小班數學活動感知5以內的數量教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班數學活動感知5以內的數量教案,歡迎大家分享。

    小班數學活動感知5以內的數量教案

      活動目標:

      1、正確感知5以內的數量,理解數字5的實際意義。

      2、在游戲活動中激發學習數的興趣,培養初步的解決問題的能力。

      3、培養幼兒對數字的'認識能力。

      4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      5、讓孩子們能正確判斷數量。

      活動準備:

      環境布置:設計一個溫馨的數字5的家,家中有客廳、書房、飯廳、玩具室。

      活動材料:

      1、1~5數字點卡、數字卡若干。同類,但大小、顏色、形狀不同的5以內物品的圖片若干,如4條小魚、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。

      2、同類的物品若干,如布置在飯廳中的5個小碗、4把勺子、6個盤子、5個蘋果等;布置在玩具室中的6根跳繩等:布置在書房中的5把剪刀、5枝鉛筆等。

      3、同類,但不同形狀、顏色、大小的物品若干,如客廳中的花瓶中插有5朵顏色不同的花、鏡框中數字5一家的合影、魚缸中有5條不同種類的魚;玩具室里有4只不同的皮球、6個不同的娃娃、5輛不同的汽車等。

      活動過程:

      1、創設到數字5家做客的情景,吸引幼兒參與游戲的興趣。

      (1)老師扮演快樂的數字5,請小朋友到家里做客。

      (2)介紹到數字5家里的要求:經過5座小橋、穿過5片森林,最后來到有5座小房子的地方,根據房子上的數字標記找到5的家。(復習5以內的數,會手口一致的點數)

      (3)數字5的家門前有若干張圖片,幼兒正確點數圖片上的物品,并找出相對應的數字點卡或數字卡后,方可進入數字5的家。(復習計數和說出總數)

      2、尋找數字5家所有5的物品。

      (1)幼兒分成4組,分別進入數字5家的客廳、書房、飯廳、玩具室。

      (2)尋找家中是5的物品,如5朵花、5個小碗、5條魚、5個蘋果、5個人的合影等。(啟發幼兒不受物體大小、顏色、形狀的影響,將同品種物體歸類)

      (3)將家中是5的物品用數字卡或點卡作出標記。

      3、尋找數字5家不是5的物品,并想辦法使其變成5。

      (1)找數字5家不是5的物品,如4只皮球、4把勺子、4本書、6個娃娃、6根跳繩等。

      (2)鼓勵幼兒想辦法使其變成5。重點引導幼兒感知4添上1是5,6去掉1是5等等。

      (3)將調整好的物品用數字卡或點子卡作出標記。

      4、請幼兒吃數字餅干,感謝他們到數字5家做客,并對活動作評價、小結。

      活動延伸:

      尋找生活中的5,如5層樓、5點鐘、5月、5歲、5元錢等等,感知數字在生活中的運用。

      活動反思:

      此次活動非常注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺主動的學習,體驗數學活動的快樂。在教學過程中讓幼兒動口、動手、動眼、動腦為主的學習方法,使幼兒學有興趣、學有所獲。

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