小班科學(xué)課教案《蛋寶寶站起來》含反思

    時(shí)間:2021-08-17 10:46:59 教案 我要投稿

    小班科學(xué)課教案《蛋寶寶站起來》含反思

      作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的小班科學(xué)課教案《蛋寶寶站起來》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    小班科學(xué)課教案《蛋寶寶站起來》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對(duì)如何使雞蛋站起來具有好奇心。

      2、鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)雞蛋站起來的多種方法。

      3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

      4、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      熟雞蛋、瓶蓋、沙包、衛(wèi)生紙、雙面膠、毛巾、綠豆、大米、小米、沙子、各種插塑積木等。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      教師組織幼兒隨音樂學(xué)小鳥自由飛翔,圍坐老師身邊,然后談話激發(fā)幼兒的興趣:“小朋友,平時(shí)蛋寶寶總是躺著睡覺,他們看到小朋友們能站能跳很羨慕,你們想幫蛋寶寶站起來嗎?”

      二、提供操作材料讓幼兒探索能使蛋寶寶站起來的多種方法

      1、幼兒自由選擇材料,探索讓蛋寶寶站起來的方法。

      (1)幼兒把蛋寶寶放在瓶口、蓋子上,蛋寶寶站在了它們上面。

      (2)把沙包壓出一個(gè)坑,或在大米、小米、沙子的表面壓出一個(gè)坑,或把衛(wèi)生紙圍成一個(gè)圈支撐住雞蛋,都能使蛋寶寶站起來。

      (3)用雙面膠把蛋粘在桌子上。

      (4)用各種插塑積木作支撐。

      2、探索與討論:

      教師引導(dǎo)幼兒互相交流講述自己讓蛋寶寶站起來的方法,探討蛋寶寶站起來的原因,獲取有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒用其他小朋友的辦法,讓蛋寶寶站起來。

      三、展示蛋寶寶

      教師:小朋友,現(xiàn)在讓你的'蛋寶寶到前面來排隊(duì),把你是怎樣讓它站起來的講給老師和小朋友聽一聽,好不好?

      四、活動(dòng)延伸

      回家后讓家長(zhǎng)和小朋友一起尋找,生活中還有什么物體要借助材料支撐才可以站起來。

      教學(xué)反思:

      在活動(dòng)中,不同材料的操作運(yùn)用,讓幼兒嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)整個(gè)過程,幼兒不但親自體驗(yàn)了操作的樂趣,而且讓幼兒在感受、體驗(yàn)中獲得更為直觀的經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)際教學(xué)中,還是發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處。

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