幼兒園小班美術(shù)活動《大鯨魚的浴缸》教案及反思

    時(shí)間:2021-08-13 12:46:43 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術(shù)活動《大鯨魚的浴缸》教案及反思

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園小班美術(shù)活動《大鯨魚的浴缸》教案及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班美術(shù)活動《大鯨魚的浴缸》教案及反思

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用不同刷子來回涂畫的方法。

      2、能夠通過繪畫、粘貼等方式表現(xiàn)想象情景。

      3、感受共同游戲,共同刷畫的快樂。

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、大鯨魚圖片。

      2、海報(bào)紙、藍(lán)色顏料、刷子、牙刷。

      3、嚕啦啦的音樂。

      活動過程:

      1、引出大鯨魚要洗澡的情節(jié)。

      (展示大鯨魚)師:故事《誰來陪我洗澡》中的.鯨魚們昨天悄悄地跑到我們

      班,它們想請小朋友幫它洗洗澡。小朋友愿不愿意?”

      師:帶著你的鯨魚聽著音樂聲開心地來洗個澡吧!

      師:哇~!小鯨魚們洗得真開心,一個都咧開嘴巴在笑呢!

      師:鯨魚洗干凈了,想要好好的睡個覺了,請你把它們送回到自己家里吧!(提示放到椅子下面。)

      2、發(fā)揮想象,討論自己的鯨魚在哪里洗澡。

      師:我想問問你們,你剛才帶著自己的鯨魚在哪里洗澡呢?

      (給與充分的時(shí)間讓孩子發(fā)揮想象的去說。)

      3、學(xué)習(xí)用刷子圖畫的方法。

      師:原來大家的鯨魚都喜歡在大海里洗澡,那今天我們就動手來畫一畫美麗的大海吧!

      師:你們瞧,我給大家?guī)砹诵碌漠嫯嫻ぞ撸鞘裁催梗浚ㄋ⒆印⒀浪ⅲ?/p>

      師:拿起小刷子,水里打個滾,邊上靠一靠,來回刷一刷。(這里演示的時(shí)候,可重復(fù)兩遍)

      師:啊!藍(lán)藍(lán)的大海出現(xiàn)啦,我的鯨魚要回家。(將鯨魚粘貼在大海上。)

      4、幼兒動手畫大海。

      師:大海畫好了,別忘了把你的鯨魚放回家。

      師:去畫大海吧!

      5、跟隨音樂動一動,大家一起唱唱跳跳。

      師:已經(jīng)送鯨魚回到家的小朋友來跳個舞吧!

      6、想象鯨魚在大海中的情景。

      師:你的鯨魚在大海里干什么呢?

      活動反思:

      活動中孩子們的能夠主動積極地投入到其中,在刷畫和粘貼的藝術(shù)表現(xiàn)下,想象出了多種豐富的情境,有的說鯨寶寶在唱歌,有的說鯨寶寶在玩耍等等。同時(shí)孩子們在本次刷畫過程中體會到了小組合作的快樂。但這節(jié)教學(xué)活動所設(shè)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在小班下學(xué)期有點(diǎn)簡單了,只是用刷子來涂抹顏色,可以進(jìn)一步提出刷的要求。重點(diǎn)可以放在學(xué)習(xí)刷出不同海浪的造型,如波浪線、水平直線、螺旋曲線等等,這樣更加符合小班下學(xué)期幼兒的能力發(fā)展。這樣把本節(jié)課的重點(diǎn)就放在了用刷子學(xué)習(xí)不同線條的畫法上,引用合適的情境來教授海浪的不同的造型。另外準(zhǔn)備的紙張可以把它們拼接在一起,裁成長長的一條,這樣孩子們刷的方式也可以在材料的局限上,控制、鞏固左右來回刷的動作。

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