幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蕩秋千》

    時間:2021-08-13 12:41:40 教案 我要投稿

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蕩秋千》

      作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蕩秋千》,歡迎大家分享。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蕩秋千》

      活動目標(biāo):

      1.建立平面位置對應(yīng)的概念。

      2.依照圖上的線索提示找出下圖中相應(yīng)的空間位置。

      3.培養(yǎng)探索和操作的興趣。

      4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

      活動準(zhǔn)備

      1.紅、黃、綠三種不同卡紙各一張,四種小動物卡片各一張。

      2.形狀不相同的枳木四塊,教師和幼兒每人一份。

      3.小兔、青蛙、小貓、小熊的頭飾,幼兒每人一個。

      4.在教室的地上并排用彩色紙條圈出紅、黃、藍、綠四個圓圈。

      5.幼兒用書。

      活動過程:

      一、手指游戲?qū)耄?/p>

      1.各位小魔術(shù)師你們準(zhǔn)備好了嗎?伸出你的小手和老師一起來變一個魔術(shù)吧。

      2.兒歌“一只手指變變變,變成一只毛毛蟲,上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬。兩個手指手變變變,變成一把大剪刀,上剪剪、下剪剪、左剪剪、右剪剪……”幼兒和教師一起邊說兒歌邊做相應(yīng)的動作。

      二、集體練習(xí),幫助幼兒建立平面位置對應(yīng)的概念。

      1.操作游戲:“分枳木”。

      (1)在黑板上貼出上下兩張圖片,上邊的圖片上有三個相同的盤子,里邊分別放有紅色、黃色、綠色的枳木,下邊的圖片上也有三個相同的盤子,盤子里沒有枳木。

      (2)小朋友們請你們仔細看一看上邊這幅圖,找一找我手中的這三個枳木應(yīng)該放在下邊哪一個盤子里?(出示紅、黃、綠三種顏色的枳木,引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言,并請三位幼兒分別上前將這三個枳木放在相應(yīng)的盤子里。)

      2.拼圖游戲:“搭枳木”。

      (1)看,老師擺出了企么造型?用了哪些形狀的圖形呢?

      (2)想一想、擺一擺,讓你的`枳木也變成這種造型吧。(引導(dǎo)幼兒在桌面上擺出相同的造型。)

      3.動作游戲:“跳圈”。

      (1)在黑板上貼出一張圖片,圖片上有紅、黃、藍、綠,四個圓圈并排排列;老師估地上并排用彩色紙圈出紅、黃、藍、綠四個圓圈,但顏色的順序與圖片上不同;幼兒分別帶著頭飾,教師手中拿著這四種小動物的卡片。

      (2)小動物們來玩跳圈游戲,(教師把四個小動物的卡片分別貼入四個圓圈里),看一看你們應(yīng)該跳入哪個顏色的圈中呢?試一試,跳一跳吧!(引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動物中圓圈的顏色提示,跳進相應(yīng)的圓圈內(nèi)。)

      4.引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書,完成上面的練習(xí)。

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