幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

    時間:2021-08-12 17:38:50 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

      作為一名教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班美術(shù)《雞寶寶家的籬笆墻》教案

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用豎直線、短橫線表現(xiàn)籬笆。

      2、在保護小雞寶寶的游戲情景中,通過不斷累加線條,感受線條組合由疏到密的變化。

      3、樂意為小雞寶寶做籬笆墻。

      活動準(zhǔn)備

      1、觀察過一些單位的戶外防護欄桿,知道什么是籬笆、柵欄,用過粉筆。

      2、大灰狼頭飾一個,圈若干,粉筆數(shù)盒放在“小雞家”周圍。

      3、錄音機,歡快、活潑的音樂。

      要點提示

      1)活動是用粉筆直接在地面上作畫,幼兒很感興趣。但考慮到幼兒平時很少用粉筆畫畫,教師可以在前期活動中引導(dǎo)幼兒認識粉筆,并讓幼兒用粉筆隨意畫一畫。

      2)在選擇場地的時候,地面不宜過滑和過于粗糙,應(yīng)利于幼兒使用粉筆。另外,圈的大小要合適,否則會造成幼兒擁擠的現(xiàn)象。

      活動過程

      1、教師扮演雞媽媽,帶領(lǐng)幼兒入場。

      (1)教師:雞寶寶們,媽媽要帶你們出去玩一玩,找一找好吃的東西嘍!

      (2)教師:我們吃得好飽啊!回家休息一會兒吧。

      2、通過“大灰狼”的情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)幼兒用粉筆畫密密、長長的“籬笆”。

      (1)“大灰狼”第一次襲擊,引起幼兒插“籬笆”的興趣。

      教師:寶寶們,躲在家里不要動哦!(配班教師扮演大灰狼)

      (2)教師引導(dǎo)幼兒插長長的“籬笆”。

      ①教師:大灰狼就在我們家的附近,實在太危險了!怎么辦呢?(幼兒可以自由想象各種保護的方法,教師都應(yīng)給予充分的肯定)

      ②教師:我的寶寶真能干,想了這么多的辦法!那我們用其中的一種方法(在地上畫出許多長長的“籬笆”),“大灰狼”就進不來了!

      ③教師(邊講邊示范):要從上面直直地插到地下,還要長長的哦!

      ④幼兒插“籬笆”。

      (3)“大灰狼”第二次襲擊,教師引導(dǎo)幼兒插密密的“籬笆”。大灰狼”第二次出現(xiàn),邊走邊惡狠狠地說:“哇!地上插了這么多的籬笆,該怎么辦呢?”“我爬,我爬……”(邊說邊做動作,爬不上去)“看看有沒有空的地方可以鉆進去?”“這里有一個空地方,今天有些太累了,等會兒我再來!”教師:“大灰狼”等會還會回來,它想從空地方鉆進我們的家。怎么辦呢?

      3、“大灰狼”第三次出現(xiàn),評價幼兒插“籬笆”的情況。

      “大灰狼”邊做擠“籬笆”的動作邊說:“這里的籬笆好密!” “這里的籬笆好高啊!”……然后灰溜溜地走了。

      美術(shù)活動中的評價應(yīng)該是多種多樣的,可以以教師為評價主體,也可以以幼兒或家長為主體。該環(huán)節(jié)教師在情景中利用“大灰狼”的話對幼兒的作品進行了評價。這樣的.形式活潑、有趣,比較適合小班的孩子。

      4、一起隨音樂做動作,感受成功保護自己的快樂。

      活動建議

      活動延伸收集冰棒棍和不同顏色的吸管,提供給幼兒在沙箱中圍籬笆。

      區(qū)角活動美術(shù)區(qū):撕報紙或?qū)蠹埣舫砷L條形紙,粘貼做成籬笆。(可以全班在一張大底圖上進行,中間放上各種小動物)

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)在班級的區(qū)角或展板上,用長條的泡沫板或紙板拼貼成籬笆,布置班級環(huán)境。

      家園共育:

      ①與幼兒一起收集籬笆的圖片或照片,了解籬笆的作用。

      ②帶幼兒到公園去的時候,注意觀察籬笆的結(jié)構(gòu)。

      ③和幼兒一起玩“老狼老狼幾點鐘”的游戲。

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