幼兒園大班安全教育教案《認識交通標志》含反思

    時間:2021-08-12 13:14:11 教案 我要投稿

    幼兒園大班安全教育教案《認識交通標志》含反思

      在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全教育教案《認識交通標志》含反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班安全教育教案《認識交通標志》含反思

      一、活動目標:

      1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

      2、知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

      3、學習收集整理材料的.方法,通過交流分享主動獲取新知識。

      4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

      5、體驗模仿的樂趣。

      二、活動準備:

      安全事例,幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。

      三、活動過程:

      一、講述交通事故案例

      導入:教師講述交通事故

      你覺得為什么會發生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)

      師:發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

      二、認識常見的交通標志和信號

      1、分組交流

      2、集體分享。

      師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

      3、認識標志。

      三、了解簡單的交通指揮手勢

      教學反思

      這個集體活動以“遵守交通規則”為話題,以“了解交通標志”為切入點,通過“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環節,提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,學習保護自己。在以游戲、情景表演活動,鞏固幼兒對標志的認識的部分,我引導的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨設立一個課時,讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標志,人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標志,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號;我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義,做一名優秀的交通小標兵。

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