幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我們周圍的顏色》含反思

    時(shí)間:2021-08-12 11:33:37 教案 我要投稿

    幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我們周圍的顏色》含反思

      作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我們周圍的顏色》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《我們周圍的顏色》含反思

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、觀察周圍環(huán)境中物體的顏色,喜歡各種顏色。

      2、能將顏色和生活中的物體對(duì)應(yīng)起來(lái)。

      3、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

      4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      各色顏色圖卡、《小朋友的書·讓我試一試》、《小朋友的書·數(shù)學(xué)》、蠟筆。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、我看到的物體顏色

      引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的物體,說(shuō)一說(shuō)它們的顏色。

      師:請(qǐng)你仔細(xì)找一找你在教室里看見(jiàn)了什么?它是什么顏色的?

      二、我想到的物體顏色

      1、教師逐一出示各種色卡,請(qǐng)幼兒說(shuō)出顏色名稱

      師:這是什么顏色?

      2、教師將色卡貼在黑板上,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活環(huán)境中哪些物體分別是這個(gè)顏色?

      請(qǐng)幼兒看《小朋友的書·讓我試一試》第21頁(yè)“我們周圍的'顏色”。

      師:這是什么顏色?我們生活中的哪些物品有這些顏色,并說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么顏色。

      三、各種食物的顏色

      1、引導(dǎo)幼兒思考:我們生活中有哪些好吃的蔬菜和水果,它們有哪些漂亮的顏色?

      2、請(qǐng)幼兒看《小朋友的書·讓我試一試》第22頁(yè)“好吃的顏色”。

      師:請(qǐng)你仔細(xì)看看書中食物的顏色,說(shuō)說(shuō)這是什么?它是什么顏色?

      四、經(jīng)驗(yàn)遷移

      引導(dǎo)幼兒思考,生活中還有哪些好吃又好看的顏色。

      五、操作練習(xí)

      完成《小朋友的書·數(shù)學(xué)》第20頁(yè)“漂亮的門簾”,學(xué)習(xí)有規(guī)律地排序。

      反思:

      在小班孩子的生成活動(dòng)中,生成的內(nèi)容大多數(shù)來(lái)源于生活。所謂“顏色會(huì)說(shuō)話”,就是指周圍所有的事物都會(huì)沖擊幼兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等感官。從幼兒好奇地發(fā)出第一個(gè)“為什么”“怎么樣”的問(wèn)題開(kāi)始,充滿新奇和快樂(lè)的探索就已經(jīng)在他們的心中拉開(kāi)了帷幕。“顏色”這個(gè)生成活動(dòng)就來(lái)源于孩子的生活,幼兒對(duì)身邊的“顏色”有個(gè)直接、豐富的經(jīng)驗(yàn)和興趣,在尋找顏色的過(guò)程中,又產(chǎn)生了許多符合小孩特點(diǎn)的主題,這些隨機(jī)的教育契機(jī)又不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。所以,小班的老師應(yīng)該在充分理解幼兒的基礎(chǔ)上,從幼兒的生活中尋找閃光點(diǎn),尋找孩子關(guān)注的熱點(diǎn),以小見(jiàn)大,不斷調(diào)整自己的設(shè)想和計(jì)劃,與孩子共同創(chuàng)造奇跡。

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