幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思

    時間:2021-08-11 20:01:46 教案 我要投稿

    幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思

      作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班健康教案《快樂的小皮球》含反思

      設計背景

      幼兒園外的.操場上經常有小學生在踢足球投籃球,引得我班的小朋友經常圍觀,為豐富小朋友的認識,讓小朋友體驗快樂,上一堂快樂的小皮球!

      活動目標

      1、能夠認識籃球足球和排球。

      2、會安全的玩游戲。

      3、體會到玩小皮球的快樂。

      4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      重點難點

      皮球的分類體會游戲的快樂,培養熱愛活動的興趣。

      活動準備

      1、部分學生有一定的球類常識,如拍球,踢球,滾球等的技能

      2、各式的皮球若干個。

      活動過程:

      開始部分:

      熱身運動:小朋友排2隊,教師領隊圍操場慢一圈,而后活動手腕和腳腕。扭扭脖子和腰身。

      基本環節:

      1、教師演示各個球類的玩法,鼓勵小朋友自由的玩皮球。

      2、請小朋友排隊找出兩組,演示各種皮球的玩法并數一數一共有多少種,而后兩人一組玩皮球:兩人一組怎樣玩皮球呢?看看誰能想出更多更好的玩法。”

      3、老師巡回指導,鼓勵小朋友的各種積極主動表現,并以同伴的身份主動參與到幼兒的游戲中,并對創新新玩法的幼兒給以鼓勵請出為大家做示范。

      活動結束:

      1、根據幼兒活動的情況總結玩球的經驗,鼓勵幼兒的表現,同時引導幼兒相互擊掌以示鼓勵。

      2、放松活動,幼兒兩人一組相互捶背,捏肩,揉腿。并收拾整理玩具。

      3、提醒幼兒洗手喝水。

      教學反思

      在整個活動過程中,對球的分類不是很清楚,對活動參與積極性很高,小朋友的身心得到了發展在生活常識上,獲得了新的認識,為以后認識新事物打下了基礎。

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