小班安全活動教案《排隊走》含反思

    時間:2021-08-11 19:56:05 教案 我要投稿

    小班安全活動教案《排隊走》含反思

      作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的小班安全活動教案《排隊走》含反思,歡迎閱讀與收藏。

    小班安全活動教案《排隊走》含反思

      設計意圖:

      在幼兒園集體活動中,教師經常會組織幼兒排隊走路、做游戲。由于幼兒年齡小,動作發展水平比較低,又缺少基本的集體生活規則意識,所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停停或亂走,常常會導致一些意外事故的.發生。因此,讓幼兒懂得排隊走的基本方法,是非常必要的。

      活動目標:

      1、學習走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

      2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。

      3、加強幼兒的安全意識。

      4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      1、小鴨子頭飾一個。

      2、多媒體教學資源《小鴨子學走路》。

      3、幼兒用書第24—26頁。

      活動過程:

      1、出示小鴨子的頭飾,引導幼兒嘗試表現小鴨子的叫聲和走路的姿態,引發幼兒參與活動的興趣;

      2、講述故事《小鴨子學走路》,引導幼兒知道一個跟著一個走的好處。

      (1)播放多媒體教學資源《小鴨子學走路》。教師講述故事。

      (2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學小鴨子怎樣走路?

      (3)小結:小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠離集體。

      3、幼兒閱讀幼兒用書,區分圖片中做法的正誤。

      引導幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?

      4、游戲《我學小鴨來走路》。

      教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領幼兒練習一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。

      活動延伸:

      提醒家長在帶領幼兒外出時要指導幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學會排隊走,一個跟著一個走,不推擠。

      教學反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

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