幼兒園開學第一課安全教育的教案

    時間:2022-08-17 12:02:01 教案 我要投稿

    2022幼兒園開學第一課安全教育的教案

      在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的2021幼兒園開學第一課安全教育的教案,歡迎閱讀與收藏。

    2022幼兒園開學第一課安全教育的教案

      幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇1

      一、活動目的:

      明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

      二、活動時間:

      20xx年9月1日上午

      三、活動流程:

      (一)迎接學生

      7:30全體教師身穿統一校服,班主任在教室迎接學生,給每個孩子一個擁抱,營建和諧的新學期氣象,讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)

      (二)升國旗儀式

      1、地點:各班教室和四樓道德講堂。

      2、時間:9月1日上午8點正式開始。

      3、著裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。

      (三)主題班會

      1、各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名,事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。

      2、父母教會我主題班會。

      A、暢所欲言

      談談在假期里都學會了什么,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?

      B、孝順父母(學習家庭禮儀三字經)

      家庭禮儀三字經

      放學后,就回家,見家人,問聲好,

      生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,

      尊長輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要

      聽教導,常匯報,自己事,獨立做,

      生活上,有規律,學習緊,休息好,

      看電視,上電腦,樂中學,少不了,

      今天事,今天了,作計劃,想周到,

      三字經,要記牢,說得到,做得到。

      3、九月一事習慣課程指導。

      結合九月一事一封信對學生進行教育

      4、熱愛生命(安全主題教育)

      開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。

      事例:

      A、效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?現場請同學提出解決辦法。

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

      B、不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      C、(繼續表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手

      處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

      D、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

      救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

      E、回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

      搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話120。

      (四)9:00至10:40師生觀看央視《開學第一課》視頻

      在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求。看完之后做簡單交流。

      (五)制定新學期夢想

      與上學期夢想作比較,看看自己的實現情況,并制定出自己的新學期夢想。

      幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇2

      活動目標:

      觀察周圍生活中的標志,并說出這些標志的名稱和意義。

      活動準備:

      故事視頻、安全標志圖片。

      活動過程:

      一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

      二、出示掛圖,認識常見安全標志。

      1、(禁止吸煙)在哪里發現的,為什么要禁止吸煙,(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,幼兒園門口)

      2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

      3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

      4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標志,注意安全。

      5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

      師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標志,禁止跨越,小朋友去新城就會發現,在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

      小結:

      安全第一,我們要學會保護自己。

      幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇3

      活動目標

      1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

      活動準備

      1、有關的圖片四張。

      2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

      3、玩具、果凍、巧克力。

      活動過程

      一、故事《沙沙和陌生人》

      1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的呢?”

      2、集體討論:

      (1)媽媽為什么說沙沙做得對?

      (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

      3、出示圖片:

      圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

      圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

      圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

      圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

      二、情境練習

      情境一:一個陌生的'叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

      集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

      情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

      教師提醒:

      (1)你認識她嗎?

      (2)如果你不認識她。能不能輕信她的話?

      (3)那你應該怎么對這位阿姨說?

      教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

      三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

      1、陌生人就是壞人嗎?

      A、陌生人就是壞人。

      B、陌生人不一定是壞人。

      2、能不能跟陌生人走?

      A、能去公園和游樂場。

      B、不能去任何地方。

      3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

      A、可以和她去。

      B、必須先告訴爸爸媽媽。

      4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

      A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

      B、什么都不能吃。

      5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

      A、先說謝謝再上車。

      B、不能上車。

      6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?

      A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

      B、什么都不能告訴他。

      四、結束活動

      提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

      幼兒園開學第一課安全教育的教案 篇4

      一、指導思想

      《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

      二、活動主題

      健康、平安、安全、有序

      三、活動安排及具體措施

      1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。

      2、強化孩子的安全行為意識,養成孩子良好的安全行為習慣。

      3、帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

      四、教育內容提示

      (一)交通安全

      1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。

      2、自覺遵守交通規則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

      (二)進出園區安全

      1、不在路邊攤販上買東西。

      2、督促家長憑卡接送,進入園區主動亮卡。

      3、督促家長進入園區不吸煙。

      4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

      5、按規定路線進、出園區。

      6、離園時和家長手拉手,防止走失。

      (三)設施設備安全

      1、沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。

      2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

      3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

      4、不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。

      5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

      6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

      7、不觸摸電源、插座。

      8、不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

      9、不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。

      10、教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側坐。

      11、離園后不在園區內逗留。

      (四)一日生活安全

      1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

      2、玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

      3、飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。

      4、戶外活動要遵守秩序和規則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。

      5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。

      6、養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

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