《古詩》語文教案

    時(shí)間:2021-08-04 10:51:39 教案 我要投稿

    《古詩三首》語文教案

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?下面是小編幫大家整理的《古詩三首》語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《古詩三首》語文教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀課文。背誦課文。

      2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      3、會(huì)認(rèn)“畔、御、侯”等3個(gè)字,會(huì)寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個(gè)字。

      教學(xué)重點(diǎn):

      邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀古詩,背誦古詩《寒食》《泊船瓜州》。

      2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      3、能正確書寫生字新詞。

      教學(xué)重點(diǎn):

      邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)難點(diǎn):

      邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入解題

      寒食是古代一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,清明前的`一兩天,古人從這一天起,三天不生火做飯,所以叫寒食,我們一起來看看當(dāng)年寒食節(jié)時(shí)的長安城什么樣?

      二、學(xué)習(xí)《寒食》一詩

      1、自讀,讀準(zhǔn)字音

      2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一句

      出示:春城天處不飛花

     。1)把詩句劃分成詞語

      春城/天處/不/飛花

     。2)想想每個(gè)詞的意思,不會(huì)的怎么辦?(查字典、看注釋)

     。3)把詞語連成句子,說說這句話的意思。

      3、照樣子自學(xué)后三句

      4、檢查出示(斜……御柳……漢宮……)

      5、指導(dǎo)朗讀

     。1)想象一下,春天滿城飄柳絮什么樣?

     。2)舉國上下都在過寒食節(jié)而皇宮又在干什么呢?如果你是長安的百姓看到這些你會(huì)有什么感受?

      6、有感情地朗讀。

      三、學(xué)習(xí)《泊船瓜州》

      1、回顧上首詩的學(xué)習(xí)方法。

      2、分小組學(xué)習(xí)

      3、匯報(bào)交流

      4、指導(dǎo)朗讀

      出示課件:在這樣一個(gè)月明星稀的夜晚,你獨(dú)自一人在外漂泊,心里會(huì)怎樣想?(回家)帶著這樣的思鄉(xiāng)之情再讀。

      5、背誦

      四、小結(jié)

      今天我們是怎樣學(xué)習(xí)古詩的?

      五、布置作業(yè)

      背誦《泊船瓜州》、《寒食》。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀古詩,背誦古詩《江畔獨(dú)步尋花》。

      2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      3、能正確書寫生字新詞。

      教學(xué)重點(diǎn):

      邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)難點(diǎn):

      邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會(huì)古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、解釋詩句。

      2、背誦《寒食》《泊船瓜州》

      二、學(xué)習(xí)《江畔獨(dú)步尋花》

      1、解題

      讀題目,讀懂了什么?還有什么不懂的問題。

      2、自讀古詩讀準(zhǔn)字音

      3、小組自學(xué)

      4、交流匯報(bào)

     。1)檢查出示詞語

     。2)誰來說說這首詩的意思。

      三、啟發(fā)想象,指導(dǎo)朗讀

      1、讀了這首詩,你眼前會(huì)浮現(xiàn)出哪些景物?(鮮花、小路、蝴蝶、嬌鶯)

      2、你能結(jié)合詩句想象一下什么樣嗎?(學(xué)生描述)

      3、當(dāng)我們自己融入這花的海洋,聞著沁人心脾的花香,聽著悅耳的鳥鳴,你想說什么?

      4、帶著對春天的熱愛來讀。

      四、背誦練習(xí)

      五、布置作業(yè)

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