初中語(yǔ)文七年級(jí)下教案

    時(shí)間:2021-07-30 18:30:21 教案 我要投稿

    初中語(yǔ)文七年級(jí)下教案

      作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的初中語(yǔ)文七年級(jí)下教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中語(yǔ)文七年級(jí)下教案

      教學(xué)目標(biāo):

      【知識(shí)與技能】

      1.了解神話文本的特點(diǎn)。

      2.發(fā)現(xiàn)句子的特點(diǎn),感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的豐富,表達(dá)方式的多樣,使自己的語(yǔ)言表達(dá)更加豐富。

      3.認(rèn)讀積累古詩(shī),拓展運(yùn)用。

      【過(guò)程與方法】

      結(jié)合課文中人物對(duì)話,對(duì)照課文進(jìn)行練習(xí),加深對(duì)神話文本特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

      【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

      1.培養(yǎng)學(xué)生相互交流的好習(xí)慣。

      2.學(xué)習(xí)自主識(shí)字。

      3.加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞的積累,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      重點(diǎn)

      了解神話文本的特點(diǎn)。

      難點(diǎn)

      感受神話故事中句子的神奇。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教師:制作多媒體課件。

      學(xué)生:搜集有關(guān)花的名稱。

      教學(xué)時(shí)間:

      1課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、交流平臺(tái)

      1.自由讀文中出現(xiàn)的三段話,想想這組對(duì)話的大概意思是什么?你懂得了什么?

      2.指名朗讀。說(shuō)說(shuō)獲取了什么信息?

      3.同桌、小組交流各自的發(fā)現(xiàn)。

      4.聯(lián)系自己平時(shí)閱讀的.情況,把好的讀書經(jīng)驗(yàn)向同學(xué)們介紹。

      5.教師向?qū)W生推薦有關(guān)神話故事。

      二、識(shí)字加油站

      1.自由讀詞語(yǔ)。

      2.同桌之間互相讀。

      3.指名讀,讀準(zhǔn)生字的音。

      4.齊讀。

      5.理解詞語(yǔ)意思,積累并運(yùn)用這些詞語(yǔ)。

      三、詞句段運(yùn)用

      (一)說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。

      1.自由讀文中的成語(yǔ)。注意讀準(zhǔn)字音。

      2.指名讀詞語(yǔ),集體正音。

      3.再讀詞語(yǔ),邊讀邊思考這些成語(yǔ)的意思,并在小組里講講由這個(gè)詞語(yǔ)你想到了哪些人物或故事。

      4.全班交流。

      5.總結(jié):流傳千古的成語(yǔ)中,能看到中國(guó)的歷史和文化,讓我們把這些詞語(yǔ)背下來(lái),多日積月累些詞語(yǔ)。

      (二)讀下面的句子,感受想象的神奇。

      1.老師范讀,領(lǐng)讀。

      2.學(xué)生齊讀。

      3.同桌交流、討論這三個(gè)句子神奇的地方。

      4.組內(nèi)交流,然后各組推行代表在全班匯報(bào)。

      5.學(xué)生代表匯報(bào),師生評(píng)議。

      6.指名談?wù)剰恼n外書中讀到的感到神奇的句子。

      四、日積月累

      1.各自輕聲讀“日積月累”中的古詩(shī),把其中的生字拼讀正確,把詩(shī)句讀通順。

      2.指名讀——小組齊讀——大聲自由讀。

      3.品味古詩(shī)的意思,并且試著讀出感情。

      4.指名再讀詩(shī)句,師生評(píng)議。

      5.練習(xí)背誦,指句背誦。

      6.鼓勵(lì)學(xué)生按自己喜歡的方式積累詩(shī)句。

      板書設(shè)計(jì):

      語(yǔ)文園地

      交流平臺(tái) 識(shí)字加油站

      詞句段運(yùn)用 日積月累

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