大班體育：小轉椅
活動目標：
1．練習閉眼起踵轉，培養幼兒轉時的平衡能力、快跑的能力及動作的靈敏性。
2．鞏固幼兒對相鄰數的認識。
3．培養幼兒與同伴的協作能力，要求他們遵守活動規則。
活動重點：幼兒學習在原地自轉。要求是一腳掌、一腳踵。
活動難點：幼兒由單人玩——雙人玩——集體玩，不亂轉方向。
活動準備：幼兒明確自己的學號。
活動過程：
1．開始部分。
�。�1）全體幼兒按組站在點上，聽教師的口令玩“多1號”的游戲。
規則：教師報2號，則3號幼兒迅速從右側跑至排尾，后面的幼兒向前移一個點，幼兒游戲一次后便站回原來的點上。
幼兒活動：幼兒先報號碼，記住自己的號碼。在聽到老師報號后，比號多1的幼兒立即跑向排尾。后面的幼兒則向前移動一個位置。玩一次后站回原來的位置。
�。�2）玩“少1號”的游戲。
方法同上，要求幼兒跑時加快速度。
幼兒活動：第二次，玩”比號少1”d的游戲，聽到老師報的號后，比號少1的幼兒立即跑向排尾。玩一次后站回原來的位置。
設計意圖：第一環節主要是訓練幼兒聽老師口令做動作和玩簡單的游戲。
2．基本部分。
�。�1）幼兒四散站在場地上，場地代替公園。教師說：“公園里有許多轉椅，有單人乘的，還有多人乘的，今天我們來玩‘小轉椅’的游戲�！�
（2）教師交代游戲玩法。
玩法：教師發出信號“單人轉椅”，幼兒便雙手叉腰，閉眼原地踵自轉。老師發出信號“雙人轉椅”，幼兒便兩人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉圈。教師再發出信號“大轉椅”，幼兒便集中拉成大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左（右）轉圈。教師提醒幼兒注意規則：手拉手轉時，互相不能松手。
幼兒活動：幼兒在聽到老師說：“單人轉椅”后，立刻便雙手叉腰，閉眼原地踵自轉。練習幾次。
幼兒在聽到老師說：“雙人轉椅”后，兩人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉圈。反復練習幾次。
幼兒活動：幼兒在聽到“大轉椅”后，便集中拉成大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左（右）轉圈。反復練習2—3次。
�。�3）全體幼兒游戲2—3次，必要時教師可暫停游戲重新強調游戲規則。
�。�4）復習游戲“捉單不捉雙”。
要求幼兒遵守規則，教師注意觀察幼兒運動量。
幼兒活動：幼兒們玩游戲“捉單不捉雙”游戲。放松一下心情。
設計意圖：第二環節是重點，幼兒在老師的'示范下，學習玩“轉椅”的游戲，游戲從簡單的“單人轉椅”到有點難度的“雙人的雙人轉椅”，最后到集體的“大轉椅”，層層遞進，難度越來越大。每次游戲重復2—3次，讓幼兒有一個熟悉地過程。
3。結束部分。
隨教師做各種模仿動作。
設計意圖：最后，讓幼兒放松一下，玩一下以前學過的游戲。結束下課。這樣，一節課松弛有序，更加適合幼兒身心健康。
活動建議：
最好能在草地或泥地上玩。
幼兒開始自轉時速度可放慢。
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