大班藝術教案:海上芭蕾舞

    時間:2021-07-28 13:03:32 教案 我要投稿

    大班藝術教案:海上芭蕾舞

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的大班藝術教案:海上芭蕾舞,歡迎大家分享。

    大班藝術教案:海上芭蕾舞

      一、活動目標:

      1、認讀字詞"旋轉"、"掌聲"、"佩服"、"翻跟頭"。

      2、了解有關海洋動物的知識,激發幼兒參與活動的積極性。

      3、懂得能力的高低并不重要,只要能給別人歡樂,自己也會更快樂。

      二、活動準備:

      相關字卡若干;《海上芭蕾舞》的錄音故事帶;帶魚、章魚、大龍蝦、海龜跳舞的電腦軟件;音樂磁帶;錄音機等。

      三、活動過程:

      一、聽音樂

      幼兒自由表演,激發幼兒參與活動的興趣。

      師:孩子們,今天我們來開芭蕾舞會了,高興嗎?我們聽著音樂跳起來吧。(幼兒聽音樂自由表演,教師鼓勵幼兒做各種不同的動作。)

      二、欣賞《海上芭蕾舞》的故事帶,幼兒了解有關海洋動物的.知識。

      師:你們的芭蕾舞跳得真棒!看,海洋動物們也被你們吸引來了(播放電腦軟件,幼兒欣賞。)

      1、提問:你們看到哪些海洋動物來了?(帶魚、章魚、大龍蝦、海龜)

      2、幼兒認識帶魚、章魚、大龍蝦、海龜(出示相關圖片。引導幼兒說出它們的主要特征)

      3、幼兒介紹其它的海洋動物。

      師:海洋里還有很多的動物,把你知道的告訴給小伙伴們,怎么樣?

      (1)幼兒討論,教師巡回了解情況。

      (2)請幼兒上臺介紹,鼓勵幼兒聲音響亮的向同伴介紹自己知道的海洋動物。

      三、認讀"旋轉"、"掌聲"、"佩服"、"翻跟頭"。

      師:小朋友真聰明,知道這么多的海洋動物,我們一起來看看他們是怎樣參加舞會的。

      1、依次播出帶魚、章魚、大龍蝦、海龜表演的軟件。師:帶魚是怎樣跳舞的?認識"旋轉"。帶領幼兒隨音樂學帶魚跳舞的樣子。

      (同法讓幼兒模仿章魚、大龍蝦、海龜的跳舞樣子。認讀"翻跟斗")

      2、結合故事內容認讀"掌聲"、"佩服"。

      (1)師:章魚表演得真棒,大伙兒給了它掌聲,出示"掌聲"的字卡,幼兒認讀,引導幼兒雙手鼓掌,用動作來加深對掌聲的理解。

      (2)大龍蝦怎樣了?(大伙兒很佩服它),幼兒學習"佩服"的詞語。引導幼兒用表情表現出佩服的樣子。

      3、師:海龜只會翻跟斗,得了最后一名,心里覺得怎么樣?(告訴幼兒每一個人的能力有高有低,只要自己努力,都可以給別人帶來歡樂,這樣自己也會更快樂的。)

      四、欣賞故事《海上芭蕾舞》

      1、聽故事錄音,教師出示相應的字卡,鞏固所學的字詞。鼓勵幼兒跟錄音輕聲跟念。

      2、錄音故事,幼兒用動作表現故事內容。教師作必要的提醒。

      3、幼兒4人一組分角色表演。

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