中班游戲公開課蝴蝶找花教案

    時間:2021-07-24 15:22:28 教案 我要投稿

    中班游戲公開課蝴蝶找花教案

      作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的中班游戲公開課蝴蝶找花教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班游戲公開課蝴蝶找花教案

      活動目標:

      鞏固對顏色、形狀的認識。

      教幼兒養成細心、認真的學習態度。

      考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動準備:

      氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時貼、毛根。

      活動做法

      1、將包裝袋剪出一大一小兩塊方形,重疊在一起(小塊的放在大的`中間),沿中線捏皺,用透明膠扎起來,固定在氣球棒上。

      2、在大毛球上畫出眼睛和嘴巴,然后把大毛球粘在氣球棒的頂端。

      3、把毛根對折,兩個小毛球分別粘在毛根的兩端,作為觸須。把"觸須"粘在"頭"頂上。

      4、用即時貼剪出蝴蝶的身體,粘在氣球棒上。最后用即時貼進行裝飾。

      活動玩法:

      準備各種顏色的花,或用不同的幾何圖形拼成的花。讓幼兒按老師(或同伴)的指示來找到相應的花。如:"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,找到紅花做朋友。"或"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,請找不是白色也不是紅色的花做朋友。"對大班下學期的孩子可以提出三維的要求,如"蝴蝶蝴蝶飛呀飛,請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友"。教師可根據不同水平的幼兒提出不同的要求,亦可讓孩子來發出指令,提高游戲的趣味性。

      活動反思:

      作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

      在活動方案上雖然有評價作品的環節,而且好多作品都形態各一形象生動。但由于幼兒的作品太小和活動時間長,所以就沒有評價。讓幼兒失去了一個一個分享成果、表現自我、體驗自己和他人成功的喜悅的機會。

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