小班音樂小司機(jī)教案

    時(shí)間:2021-07-16 11:20:21 教案 我要投稿

    小班音樂小司機(jī)教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小班音樂小司機(jī)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班音樂小司機(jī)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒了解信號(hào)燈的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

      2、通過活動(dòng)使幼兒能夠在游戲中鍛煉自身的.平衡力和協(xié)調(diào)性。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。

      4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      5、樂于探索、交流與分享。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      信號(hào)燈、呼啦圈、《汽車開來了》的音樂磁帶

      活動(dòng)過程:

      一、出示教具信號(hào)燈,導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?你知道它們叫什么名字嗎?它們有什么用途嗎?(請(qǐng)幼兒回答)

      今天老師帶你們玩一個(gè)游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用,在游戲中老師是一輛大汽車,小朋友是一輛小汽車。

      二、創(chuàng)設(shè)情境,體驗(yàn)交通規(guī)則。

      幼兒跟著老師開汽車(嘟嘟~~~~~~~~)

      1出示紅燈

      看見紅燈停一停,并且蹲下。

      2出示綠燈

      看見綠燈繼續(xù)開,嘟嘟~~~~~

      三、播放《汽車開來了》的音樂,幼兒跟著歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動(dòng)作,師幼一起跟著音樂做情景表演(教師出示紅綠燈,幼兒當(dāng)小司機(jī)手拿呼啦圈開汽車)。

      四、一名幼兒當(dāng)司機(jī),另一名幼兒拉著前一名幼兒的衣服當(dāng)車尾,兩人一組一起跟著音樂開汽車,老師或幼兒當(dāng)信號(hào)燈一起參與表演(幼兒自由組合)。

      五、活動(dòng)結(jié)束:幼兒做放松活動(dòng)。

      教學(xué)反思:

      首先讓幼兒將自己帶的車放在身邊,讓他們簡單介紹一下自己車,幼兒興趣高漲。其次在“旅游自駕游”的游戲情景中幼兒開車、玩車、玩得興致勃勃,在游戲的過程中逐漸經(jīng)歷了自由停車、分類停車,老師用不同的問題引導(dǎo)幼兒,如:“請(qǐng)給你的車找個(gè)車位停下來”、“在這個(gè)車場里,第一個(gè)車位停的是誰的車?”“你的車停在第幾個(gè)車位上?”“它們停對(duì)了嗎?誰來幫助他們排一排?”問題層層深入,不僅激活幼兒的思維,還引導(dǎo)幼兒不斷進(jìn)行嘗試、獲取了相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),整個(gè)過程幼兒在游戲情景中探索學(xué)習(xí)。

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