火災(zāi)安全教育教案

    時間:2021-07-13 20:27:00 教案 我要投稿

    火災(zāi)安全教育教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的火災(zāi)安全教育教案,希望能夠幫助到大家。

    火災(zāi)安全教育教案

      火災(zāi)安全教育教案1

      設(shè)計意圖:

      自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

      活動目標(biāo):

      1、了解簡單的消防安全知識。

      2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

      3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

      4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備:

      1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。

      2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。

      3、彩紙、記號筆人手一份。

      4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

      5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

      活動過程:

      一、談話,回憶消防的相關(guān)知識

      1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

      2、消防車與平時的汽車有什么不同?

      3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

      請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

      二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

      1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在

      2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

      3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

      4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

      三、設(shè)計安全出口標(biāo)志

      1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

      2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

      3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?

      4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。

      5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

      四、逃生演習(xí)活動

      1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

      2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

      3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

      火災(zāi)安全教育教案2

      活動目的:

      1、知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

      2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

      3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

      活動準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      活動過程:

      一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

      師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

      救護(hù)車是干什么用的'?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

      聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

      二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

      三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

      1、玩火

      2、電器

      3、吸煙

      4、放鞭炮

      四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

      1、撥打急救電話

      2、馬上開窗呼救

      3、用衣服壓住火苗

      4、立即披上用水打濕的衣服和被子

      五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

      活動結(jié)束:小朋友一起探討。

      活動反思:

      幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。

      小百科:火災(zāi)(huǒzāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。新的標(biāo)準(zhǔn)中,將火災(zāi)定義為在時間或空間上失去控制的燃燒。

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