大班美術教案:美麗的太空房子

    時間:2021-06-28 20:14:15 教案 我要投稿

    大班美術教案:美麗的太空房子

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的大班美術教案:美麗的太空房子,歡迎大家分享。

    大班美術教案:美麗的太空房子

    大班美術教案:美麗的太空房子1

      設計思想

      隨著科學技術的快速發展,人們已經進入了現代化的信息社會,各種衛星的發射,讓我們的聯絡方式呈現出多元、便捷的特點。隨著我國"神舟8號"載人航天飛船的成功發射,神奇的太空勾起了孩子們的無限聯想和好奇心,為此,設計了大班美術創想活動《美麗的太空房子》,活動旨在通過老師的引導、啟發,最大程度啟迪幼兒的思維想象空間,從而體驗成功創造的快樂。

      《綱要》中指出:"教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。"活動中,教師和幼兒共同探索太空房子,采用談話法、演示法等,達到師生互動,生生互動,鼓勵幼兒大膽地表達自己的`情感、理解和想象,從而引起幼兒對繪畫的興趣,使幼兒的繪畫技能和創作能力得到提高!3-6歲兒童學習與發展指南》中提出,5-6歲兒童愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗,活動最后將幼兒作品進行展示,讓幼兒大膽表達自己的作品,培養幼兒的自信心,體驗成功的快樂。

      活動目標

      1、激發幼兒創造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

      2、欣賞多種多樣的藝術作品,培養幼兒的想象力、創造力和創新思維能力。

      3、幼兒能用自己的方式大膽表現和創造,體驗與同伴合作交流的樂趣。

      4、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

      5、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

      重點:

      通過各種方式激發幼兒的想象力、創造力,引導幼兒提煉出具有美感的造型。

      難點:

      引導幼兒大膽、富有個性地創造表達自己的作品內容。

      活動準備

      1、課件:神州八號發射剪輯片段、宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。

      2、黑色水彩筆若干。

      3、襯布一塊。

      活動過程

      1、隨音樂《我和星星打電話》進入活動室。

      (1)談話引入課題,了解"神州8號"發射。

      (2)欣賞課件,引導幼兒觀察太空美景。

      2、欣賞夢幻城堡以及現實中各種各樣的建筑物,進一步啟迪幼兒思維。

      3、引導幼兒理解并構建各種趣味房子的特征。

      看完這么多好玩兒的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?(幼兒大膽表述自己的想法)。

      4、設計美麗的太空房子。

      (1)小朋友是不是很想自己來當小小設計師呢?那就讓我們開始吧!

      (2)啟發幼兒展開想象,大膽創作,并對房子進行線描裝飾。

      (3)教師與幼兒一同做畫。

      5、欣賞評價作品。

      (1)教師展示自己的作品,表達作品內容。

      (2)欣賞幼兒作品,請幼兒介紹自己的設計和想法。

      (3)教師對幼兒的表現給予表揚和鼓勵,培養幼兒的自信心。

      延伸活動

      區域活動中,引導幼兒繼續設計美麗的太空房子。

      教學反思:

      整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

    大班美術教案:美麗的太空房子2

      活動目標

      1、激發幼兒創造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

      2、欣賞多種多樣的藝術作品,培養幼兒的想象力、創造力和創新思維能力。

      3、幼兒能用自己的方式大膽表現和創造,體驗與同伴合作交流的樂趣。

      活動準備

      1、課件-宇宙太空圖片、各種奇特造型的建筑物圖片。

      2、黑色水彩筆若干。

      3、襯布一塊。

      活動過程

      一、談話引入課題。

      欣賞課件,引導幼兒觀察太空美景。

      二、欣賞建筑物。

      欣賞現實中各種各樣的建筑物,進一步啟迪幼兒思維。

      三、引導幼兒理解并構建各種趣味房子的特征。

      師:看完這么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

     。ㄓ變捍竽懕硎鲎约旱南敕ǎ。

      四、設計美麗的太空房子。

      1、小朋友是不是很想自己來當小小設計師呢?那就讓我們開始吧!

      2、啟發幼兒展開想象,大膽創作,并對房子進行線描裝飾。

      3、教師與幼兒一同做畫。

      五、欣賞作品。

      1、教師展示自己的作品,表達作品內容。

      2、欣賞幼兒作品,請幼兒介紹自己的設計和想法。

      3、教師對幼兒的表現給予表揚和鼓勵,培養幼兒的自信心。

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