父親節(jié)的教案

    時(shí)間:2021-06-09 10:06:37 教案 我要投稿

    父親節(jié)的教案(精選5篇)

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的父親節(jié)的教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    父親節(jié)的教案(精選5篇)

      父親節(jié)的教案1

      【設(shè)計(jì)意圖】

      爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者,是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸,有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出,很難真正體會(huì)父親的辛苦,從而感受爸爸的責(zé)任。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷。

      2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。

      3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      課件、作業(yè)紙、彩筆。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng),跟老師禮貌問(wèn)好并入座。

      2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

      師:剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀?

      小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過(guò)各種各樣的節(jié)日,那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日呀?

      3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解。

      師:6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日,是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸,我愛(ài)你”。

      4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

      師:小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?

      5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。

      師:請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

      6、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。

      通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀?讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛(ài)他好嗎?

      7、分享與展示。

      幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。

      活動(dòng)延伸:

      請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

      父親節(jié)的教案2

      設(shè)計(jì)思路

      父親是孩子游戲的重要伙伴,父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì),父親能提高孩子社交技能,父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展。父親也是很忙碌的,我們把父親請(qǐng)到課堂,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過(guò)程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情,孩子們了解爸爸的能干和辛苦,爸爸們也知道孩子的想法和個(gè)性,兩全其美!

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      聯(lián)系班上孩子的爸爸,特別是經(jīng)常不在家的爸爸。

      游戲材料每家一份

      活動(dòng)目標(biāo)

      了解自己的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。

      快樂(lè)地和爸爸做游戲,默契配合,開(kāi)動(dòng)腦筋爭(zhēng)取贏得第一。

      培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,增進(jìn)父親和孩子的親情。

      教學(xué)過(guò)程

      一、說(shuō)一說(shuō)爸爸爸爸全都藏在寢室,不讓孩子們知道今天爸爸來(lái)了。

      舞蹈“好爸爸壞爸爸”,大家一起跳跳唱唱。

      你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,為什么?

      你知道爸爸長(zhǎng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

      下面孩子們做個(gè)小記者,采訪你的爸爸后,再回答老師。

      (給孩子一點(diǎn)驚喜,讓孩子有點(diǎn)興奮,能和爸爸好好配合,培養(yǎng)父子的感情)

      二、比一比爸爸請(qǐng)爸爸們都出來(lái)吧,大家鼓掌歡迎!

      孩子們和爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話,剛才老師的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)爸爸。

      比比爸爸的手,扳扳手腕,比比力氣。

      游戲:幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽。

      摸摸爸爸的手,感覺(jué)和媽媽有什么不同。

      游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道,是溫暖的香香的嗎。

      游戲:找爸爸,把孩子的眼睛蒙起來(lái),找自己的'爸爸。

      (了解爸爸,爸爸對(duì)孩子的愛(ài)和媽媽的愛(ài)不同。)

      三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請(qǐng)爸爸講講,有的爸爸是玩電腦的,動(dòng)腦筋;有的爸爸是交警,學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子,指揮車(chē)輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生,怎么給大家看病的;等等。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng),學(xué)學(xué)孩子對(duì)自己的爸爸又多了一份喜愛(ài)。

      (知道爸爸的工作也是辛苦的,知道爸爸的心里還是想著我們孩子的,理解爸爸的時(shí)間,多陪爸爸說(shuō)說(shuō)話。)四,抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,大家聊聊孩子的心愿,說(shuō)說(shuō)爸爸的想法,有些孩子把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了,爸爸也把對(duì)孩子的希望聊出來(lái)了。

      游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,快樂(lè)的游戲。

      (多種游戲,增加孩子和爸爸的親情,讓孩子也享受這樣的快樂(lè)時(shí)光,讓爸爸也能時(shí)常回想這樣的美好時(shí)光)五,我和爸爸玩玩快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上,快樂(lè)啊!今天我們也請(qǐng)爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,讓孩子站得更高,看得更遠(yuǎn)。

      孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長(zhǎng)的,爸爸媽媽都對(duì)你們給予很大的希望,爸爸也是很愛(ài)你們的。

      最后游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙包。

      (讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂(lè)的事,是一件簡(jiǎn)單的事,是一件隨時(shí)都可以做的事,不一定要特意等時(shí)間,在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情,塑造人格。)

      父親節(jié)的教案3

      【設(shè)計(jì)思路】

      父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動(dòng)目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

      4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

      5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

      6、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

      7、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      父親節(jié)的教案4

      一、說(shuō)教材

      《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)愛(ài)家人,朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛(ài)意。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

      技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

      情感目標(biāo):懂得愛(ài)親人,懂得感恩父母。

      三、重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

      難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

      四、教法:

      提問(wèn)法講述法

      學(xué)法:欣賞法講述法交流法

      五、教學(xué)過(guò)程

      (1)導(dǎo)入問(wèn)題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么?

      (2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

      (3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

      (4)讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

      (5)回家為爸爸做一件事,并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

      父親節(jié)的教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

      感受到節(jié)日的快樂(lè)。

      簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

      2、記號(hào)筆若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師提出活動(dòng)主題:

      教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

      2、幼兒分組商討采訪主題

      效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

      他們的打算有:

      1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

      2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

      3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

      4、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

      5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

      7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

      8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

      9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)

      接著,孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

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