中班美術(shù)教案

    時(shí)間:2021-06-07 20:56:26 教案 我要投稿

    【必備】中班美術(shù)教案三篇

      作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占闹邪嗝佬g(shù)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】中班美術(shù)教案三篇

    中班美術(shù)教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖

      《我長(zhǎng)大以后》是建構(gòu)式課程“小鬼顯身手”主題中的一個(gè)美術(shù)活動(dòng)。這一活動(dòng)主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu),通過(guò)繪畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過(guò)這一活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)對(duì)未來(lái)的憧憬,描繪自己長(zhǎng)大后的樣子。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同職業(yè)的人,表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和工作環(huán)境。

      2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力,創(chuàng)造性地畫出自己的理想。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.物質(zhì)準(zhǔn)備:各種職業(yè)圖片

      2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)預(yù)熱階段

      1.提問(wèn):你認(rèn)識(shí)哪些人?他們都是干什么工作的?

      2.你長(zhǎng)大了想做什么樣的'工作?為什么?

      (幼兒自由討論)

      (二)圖形刺激

      1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境,說(shuō)說(shuō)他們是干什么工作的?

      2.引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點(diǎn)講解職業(yè)特征較突出的。如:醫(yī)生、解放軍等。

      (三)創(chuàng)作表現(xiàn)

      1.用繪畫的形式把自己長(zhǎng)大想做的工作表現(xiàn)出來(lái)。

      2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方,干什么工作。

      3.請(qǐng)幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方,讓大家一起幫助解決。

      (四)診斷作品

      1.教師從構(gòu)圖、色彩等方面評(píng)價(jià)作品。

      2.請(qǐng)幼兒把自己的想法講給大家聽(tīng),教師及時(shí)記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。

    中班美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)名稱:

      繪畫——蘑菇

      1、用橢圓形表現(xiàn)蘑菇傘,并用多種顏色進(jìn)行裝飾。

      2、知道畫面的排列要有大有小,使得畫面豐富、布局合理。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒用書、蠟筆、示范畫。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入。

      1、教師出示示范畫,講述故事:小白兔和小伙伴們?cè)诓莸厣贤妫鋈幌缕鹆擞辏麄兣苎脚埽l(fā)現(xiàn)前面有很多漂亮的雨傘,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來(lái)避雨了。

      2、小動(dòng)物為什么到蘑菇下面避雨呢?

      3、請(qǐng)幼兒觀察蘑菇,看蘑菇是什么樣子的?(有大大的、半圓形的頂,還有長(zhǎng)長(zhǎng)匠柄,能像雨傘一樣擋雨點(diǎn)。)

      二、各種各樣的蘑菇。

      1、教師示范畫蘑菇:畫個(gè)扁扁的橢圓形,下面長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條線就是蘑菇的柄。

      2、觀察示范畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇,每個(gè)蘑菇的花紋都不一樣。

      三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

      1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)各種蘑菇傘的形狀,并用色彩和花紋裝飾蘑菇。

      2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。

      3、指導(dǎo)幼兒涂色,可以用多種顏色表現(xiàn)蘑菇花紋。

      四、展示幼兒作品。

    中班美術(shù)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀察畫面啟發(fā)幼兒的想象力。

      2、鼓勵(lì)幼兒沿樹(shù)葉輪廓線大膽描印并想象添畫。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置環(huán)境“大森林”、《 小樹(shù)葉旅行記》范畫大圖書。

      2、幼兒已有一些描印畫的經(jīng)驗(yàn)。

      3、每組一籮筐各種形狀、大小不同的樹(shù)葉。

      4、勾線筆、小畫本、蠟筆每人一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、創(chuàng)設(shè)森林情景,引導(dǎo)幼兒自由探索。

      (1)小朋友,你們知道這是什么地方嗎?(有好多葉子的地方、小樹(shù)林、大森林)

      (2)看!誰(shuí)也來(lái)到森林里了?(小螞蟻)

      (3)哦!小螞蟻到大森林里來(lái)旅行了,它會(huì)遇到什么事呢?(看范畫大圖書,幼兒分組討論,每組請(qǐng)一名幼兒把討論的結(jié)果說(shuō)說(shuō))

      ①小螞蟻先遇到了小河,它是怎樣過(guò)河的?(用樹(shù)葉當(dāng)小船)

      ②小螞蟻?zhàn)鴺?shù)葉船過(guò)了河,它又會(huì)遇到什么事呢?看,天下大雨了。(小螞蟻用樹(shù)葉當(dāng)雨傘)

      ③小螞蟻撐著樹(shù)葉傘繼續(xù)旅行了,它走著走著累了,想睡覺(jué)了,就用樹(shù)葉當(dāng)作了什么?(用樹(shù)葉當(dāng)小床,用樹(shù)葉當(dāng)被子蓋在身上)

      (4)呀!小螞蟻真聰明,用樹(shù)葉變了這么多有用的東西,我們要不要向它學(xué)習(xí)呀?那我們也來(lái)想一想,小樹(shù)葉除了可以變成小船、雨傘、小床、

      2、遷移應(yīng)用,大膽創(chuàng)作。

      (1)小樹(shù)葉真的可以變出這么多東西嗎?

      (2)今天,老師給你們帶來(lái)了好多樹(shù)葉,你們看,小樹(shù)葉都等急了。我們快來(lái)幫它描一描,變一變吧!

      (3)描好一片樹(shù)葉后,進(jìn)行想象添畫并涂上漂亮的顏色。

      3、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

      4、評(píng)價(jià)。

      (創(chuàng)編小故事)讓幼兒講講自己把小樹(shù)葉變成了什么?

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