迎過新年教案

    時(shí)間:2021-01-15 09:39:16 教案 我要投稿

    迎過新年教案范文

      作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的迎過新年教案范文,希望對大家有所幫助。

    迎過新年教案范文

      迎過新年教案1

      活動背景:

      馬上就要過新年了,家長們和孩子們高高興興的準(zhǔn)備過新年所用的各種物品,但是很多小朋友和家長并不知道過新年中也存在很多安全問題。因此根據(jù)這點(diǎn),我們班中準(zhǔn)備開展《安安全全過新年》活動,結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識,并且掌握初步的自我保護(hù)的辦法。

      活動目標(biāo):

      1、結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識。

      2、掌握初步的自我保護(hù)方法。

      活動準(zhǔn)備:引導(dǎo)家長在家和幼兒一起討論節(jié)日里都存在哪些安全隱患,課件。

      活動過程:

      一、了解新年快到了,我們應(yīng)怎樣慶祝新年

      1、音樂游戲:過新年。引導(dǎo)幼兒了解新年快到了,大家都開開心心的準(zhǔn)備過新年。

      教師:大一班的小朋友們,你們知道接下來我們要過什么節(jié)日了嗎?對,元旦和春節(jié)。那過節(jié)的時(shí)候,你們高興嗎?我們來一起為客人老師表演《過新年》好嗎?

      2、討論:我們都有什么慶祝新年的方法——你們過節(jié)的時(shí)候,都用什么方法來慶祝呢?

      二、了解節(jié)日期間的安全保護(hù)方法

      1、引出過節(jié)主要的三種慶祝方式

      教師:小朋友們非常棒,都有那么多慶祝的方式。小趙老師也有我的慶祝方式,我慶祝過節(jié)的方式啊,是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式,有什么需要保護(hù)自己的地方嗎?

      2、分組討論——請幼兒分組討論:我們在節(jié)日里看電視、吃飯、出去玩時(shí)怎樣保護(hù)自己。

      三、節(jié)日安全教育

      1、幼兒所說的保護(hù)自己的方法——每組的小朋友都非常的認(rèn)真,說了很多在節(jié)日里自我保護(hù)的方法,那我們一起看一看都有什么好方法。

      2、教師引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日中保護(hù)自己的方法——老師也收集了三個(gè)小兒歌,我們一起來分享一下。(教師用課件的方式展示兒歌)

      四、小結(jié)

      今天我們和老師一起了解了很多安全小知識,希望小朋友們在過節(jié)的時(shí)候,快快樂樂,安安全全。

      活動延伸:

      1、根據(jù)節(jié)日安全這個(gè)主題,引導(dǎo)幼兒想一想,除了我們今天說到的這三種情況,在過節(jié)的時(shí)候還有什么需要我們掌握自我保護(hù)方法的地方。

      2、在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動,就要結(jié)合新年的主題進(jìn)行,因此我選擇了安安全全過新年主題,剛開始我希望從創(chuàng)編節(jié)日安全兒歌入手,但經(jīng)過在班中實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)幼兒對小組討論的形式更感興趣,而對創(chuàng)編兒歌的興趣不是很大。因此,我就進(jìn)行了一次談話活動,問一問孩子們他們眼中個(gè)節(jié)日里的安全問題。通過討論根據(jù)孩子們的興趣,我和孩子們共同確定了這個(gè)活動。活動中出示的兒歌有一些束縛幼兒了,應(yīng)該在最后都討論完后,有一個(gè)游戲,或課件的分享,會更好一些。

      最后祝所有小朋友們都能安安全全過新年。

      迎過新年教案2

      活動名稱:

      音樂《過新年》

      (一)活動目標(biāo):

      1、通過學(xué)習(xí)歌曲并為歌曲配打擊樂,激發(fā)幼兒體驗(yàn)過新年時(shí)的喜悅之情。

      2、通過演唱歌曲體驗(yàn)歌曲的特點(diǎn),并根據(jù)歌曲的樂段配樂器。

      3、進(jìn)行簡單的.打擊樂表演,并體驗(yàn)符點(diǎn)音符的時(shí)值。

      (二)準(zhǔn)備活動:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      1、與幼兒一起為過新年做準(zhǔn)備,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      2、在活動區(qū)中欣賞歌曲,并初步為歌曲配伴奏。

      3、樂器:雙響筒、響板、撞鐘、三角鐵、沙錘、鈴鼓若干、大鼓一個(gè)。

      4、節(jié)奏板一塊、各種樂器的標(biāo)記若干。

      (三)活動過程:

      1、入場:聽音樂《過新年》做動作。

      2、節(jié)奏練習(xí):通過聲勢進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。根據(jù)歌曲的節(jié)奏節(jié)拍進(jìn)行聲勢節(jié)奏練習(xí)。重點(diǎn):練習(xí)打擊合奏。難點(diǎn):符點(diǎn)音符的聲勢打擊并保持自己的節(jié)奏。

      3、為歌曲配樂器:請幼兒唱一遍歌曲,感受歌曲的特點(diǎn)。請幼兒為各段配上樂器并嘗試演奏,選出那種配法最好聽,并演奏出來。

      重點(diǎn):根據(jù)歌曲的特點(diǎn)為歌曲配打擊樂器。

      難點(diǎn):嘗試用適當(dāng)?shù)臉菲鳛楦枨浒樽唷?/p>

      4、音樂游戲:幼兒聽教師的節(jié)奏后再聽音樂判斷是哪一個(gè)節(jié)奏并在音樂停止后站在該節(jié)奏的標(biāo)志下。規(guī)則:當(dāng)聽到音樂后才能行動,音樂停止后不能再換。

      5、聽音樂穿鞋出教室。

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